【摘要】新民晚報(本報訊)5月29日晚6時,從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務段職工×××的鼻梁上,當場將其擊昏.四動能和勢能人教版新教材同步教學課件第十五章功和機械
2024-11-30 14:14
【摘要】《動能和勢能》教學設計山西省鄉(xiāng)寧縣臺礦子弟校常金鳳【設計理念】:本著從生活走向物理,從物理走向社會的新課程理念,由生活中的實例切入課題,激發(fā)學生的興趣和求知欲望。“興趣是最好的老師”,在興趣的驅(qū)動下,學生運用身邊的器材來設計完成物理探究實驗,領略生活中處處存在的物理現(xiàn)象,并學會嘗試運用已獲取的物理知識來解釋生活中的相關現(xiàn)象,培養(yǎng)學生的安全意識、物理素養(yǎng)和將知識服務于生活的意識。
2025-08-17 14:19
【摘要】精品資源“動能和勢能的轉化”教案示例之二?。ㄒ唬┙虒W目的 1.理解動能和勢能可以相互轉化并能舉例說明?! ?.能解釋有關動能和勢能相互轉化的簡單現(xiàn)象。(二)教具 1.麥克斯韋滾擺?! ?.課本圖1-7的裝置,在彈簧片前加一彈簧。 3.單擺、皮球(或乒乓球)。(三)教學過程 1.復習提問 (1)動能的大小與哪些因素有關?怎樣判斷質(zhì)量一定的物
2025-06-22 19:24
【摘要】課前練習1、物體由于運動而具有的能叫___。2、物體動能的大小跟_____和_____有關。3、物體由于被舉高而具有的勢能叫____。物體的____,被舉得越__,它具有的____就越大。4、物體由于發(fā)生____而具有的能叫彈性勢能。動能物體的質(zhì)量運動的速度重力勢能質(zhì)量越大高
2024-12-04 23:11
2024-11-26 20:31
【摘要】第15章機械能動能和勢能(1)一、能量(Energy)一個物體能夠做功,我們就說它具有能量。一個物體能夠做的功越多,表示這個物體的能量越大。二、動能(KiicEnergy)的概念生活中的實例運動的物體能夠做功,我們把它們所具有的能量稱為“動能”。一切運動的物體都具有動能。二、動能(KiicEn
2024-12-08 16:13
【摘要】認識動能和勢能第1課時認識動能和勢能導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課觀察與思考人類生活、生產(chǎn)離不開能量。因此,我們就很有必要學習并了解一些有關能量方面的知識。根據(jù)你的認識與了解,能說說能量有哪些形式嗎?。、重力勢能、彈性勢能的概念。、重力勢能、彈性勢能分別與哪些因素有關。學
2025-06-16 18:07
【摘要】四動能和勢能人教版新教材同步教學課件第十五章功和機械?1.理解動能、重力勢能、彈性勢能的初步概念。?2.知道動能、勢能大小的決定因素。?重點:動能和勢能的概念及其決定因素。?難點:能的概念的建立。新民晚報(本報訊)5月29日晚6時,從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線10
【摘要】動能與勢能第3節(jié)動能與勢能能的定義:——一個物體能夠?qū)ζ渌矬w做功,這個物體就具有能。功和能的關系——功是能量轉化的量度。當一個物體對另一個物體做功后,它的一部分能量就轉移到了這個物體上,因此,做功的過程就是能量轉化和傳遞的過程。做了多少功,就有多少能量發(fā)生轉化。風力發(fā)電
2024-11-12 15:53
【摘要】第一篇:物理動能和勢能練習題動能和勢能練習題1 初三物理動能和勢能練習題 班級 姓名 1.如果一個物體能夠 ,我們就說這個物體具有能。 2。物體由于 而具有的能叫動能;物體由于 而具有...
2024-10-17 18:19
【摘要】第一篇:教學設計: ●教學目標1.知識與技能: 知道動能勢能的概念。在探究實驗中理解影響動能勢能的因素。用能量的初步知識理解分析簡單的實際問題。2.過程與方法: 通過觀察認識動能勢能的存在。...
2024-10-17 17:06
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第9頁共9頁 動能和勢能物理教案 動能和勢能物理教案 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利于我們弄通...
2025-04-03 22:29
【摘要】第三章第四節(jié)動能和勢能1、動能的概念:舉例:你能說出哪些物體具有動能嗎?物體由于運動而具有的能.猜猜看:動能的大小和哪些因素有關呢?1、提出問題:3、設計實驗:動能的大小可能與物體的速度有關動能的大小可能與物體的質(zhì)量有關2、建立假設:影響動能大小的因素影響動能大小的因素有哪些?器材
2024-11-09 00:46
【摘要】一、教材分析二、教學目標三、教學重難點四、學情分析五、教學手段應用六、教法、學法七、教學設計八、板書設計一教材的地位與作用1本節(jié)是人教版八年級下冊第十一章第三節(jié),是前幾節(jié)有關做功知識的延伸,更為后面能量轉化,內(nèi)能等知識做鋪墊,體現(xiàn)初中教材以能量為主題的重要線索。2本節(jié)注重學生
2024-12-07 22:23
【摘要】新民晚報一鐵路職工“中彈”昏倒1990年6月10日沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海分局管轄的滬寧線103區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭,不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務段職工的鼻梁上,當場將其擊昏。小小的饅頭為什么能把人擊昏呢?①②⑥⑤④③流水推竹排前進風
2025-06-20 22:07