蘇教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與可能性-免費(fèi)閱讀
【正文】 從四張牌中抽取到紅桃 A即中獎(jiǎng)； 方案三： 摸球 。 努力吧！ A. 1/9 B. 1/8 C. 2/9 D. 2/8 李老師有 9把鑰匙 ,其中有 2把可以打開(kāi)教室的門(mén)。 （ 1） 這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎 ？ 為什么 ？ （ 2） 乙一定會(huì)輸嗎 ？ （ 4）你能設(shè)計(jì)一個(gè)公平的規(guī)則嗎？ （ 3） 現(xiàn)在有以下四種猜數(shù)的方法 。 6名同學(xué)玩 “ 老鷹捉小雞 ” 的游戲 。你認(rèn)為這樣的方案公平嗎？ 怎么樣設(shè)計(jì)這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)才公平？ 怎么樣設(shè)計(jì)這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)才公平？ 三名同學(xué)玩跳棋 , 每人選一種顏色 ,指針停在誰(shuí)選的顏色上誰(shuí)就先走。如果拋的次數(shù)多 …… 出現(xiàn)正面和出現(xiàn)反面的 可能性是 相同 的，都是 。這兩個(gè)骰子該選哪一個(gè)比較公平呢？ 骰子每一個(gè)面的大小不同，它出
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