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【正文】 強(qiáng)化動(dòng)手能力，提高崗位操作能力，達(dá)到中（高）級(jí)生產(chǎn)工及以上標(biāo)準(zhǔn)。四、實(shí)訓(xùn)進(jìn)度安排表序號(hào)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目題目實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)1實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一：管路拆裝操作技術(shù)掌握管子的連接方法，會(huì)管子的螺紋連接6合計(jì)26五、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一 管路拆裝操作技術(shù)[實(shí)訓(xùn)目的]：熟練化工管路的基本拆裝操作[實(shí)訓(xùn)內(nèi)容]：繪制管路配管圖；管子的連接、安裝及拆卸；閥門(mén)的安裝、故障處理；管路的試壓、常見(jiàn)故障排除方法等；[實(shí)訓(xùn)中的重、難點(diǎn)]：重點(diǎn)：管子的連接、閥門(mén)的正確選用及安裝、管路故障處理?！痘卧僮骷夹g(shù)》以石油化工生產(chǎn)中常見(jiàn)的化工單元操作為內(nèi)容，分成管路輸送、機(jī)泵操作、換熱操作及傳質(zhì)操作5個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。）課程教材：格式：編者，教材名稱(chēng)，出生地：出版社，時(shí)間。本課程可提供7個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)必須記錄在實(shí)驗(yàn)記錄本上，不得涂改，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄認(rèn)真整理、分析、歸納、計(jì)算，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（4）培養(yǎng)細(xì)致觀察和記錄化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的能力，達(dá)到正確歸納、綜合處理數(shù)據(jù)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力，進(jìn)而達(dá)到能獨(dú)立進(jìn)行綜合性實(shí)驗(yàn)的能力。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)所學(xué)知識(shí)歸納總結(jié)能力，利用參考資料與網(wǎng)絡(luò)途徑的自學(xué)能力，及應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力與創(chuàng)新能力。七、教學(xué)材料課程教材：大連理工大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)教研室，《無(wú)機(jī)化學(xué)》（第五版），大連：大連理工大學(xué)出版社，2011。[實(shí)驗(yàn)?zāi)芰δ繕?biāo)]：掌握容量瓶的使用方法，能熟練使用托盤(pán)天平、量筒、移液管；掌握試樣的稱(chēng)量、溶解、溶液轉(zhuǎn)移、定容等基本操作，會(huì)配制一般溶液；掌握幾種常用的粗略配制溶液的方法，學(xué)習(xí)容量瓶的正確使用。本課程的主要任務(wù)是：使學(xué)生掌握元素周期律、分子結(jié)構(gòu)、氧化還原、配合物、化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)平衡、化學(xué)反應(yīng)速率等基本原理基礎(chǔ)知識(shí)，理解化學(xué)變化中物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系，初步從宏觀和微觀的角度理解化學(xué)變化的特征，掌握常見(jiàn)元素及化合物主要性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、存在、制備方法及應(yīng)用。例：大連理工大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用教研室，《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》（第五版），北京：高等教育出版社，2010。）如： 第一章 [教學(xué)知識(shí)目標(biāo)]：[教學(xué)能力目標(biāo)]：[教學(xué)重、難點(diǎn)]：………………………………實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求：五、教學(xué)方法與手段（黑體，四號(hào)，段前段后為0，）（正文為宋體，小四號(hào)字，段前段后為0，單倍行距）六、考核方案（黑體，四號(hào)，段前段后為0，）（考核方案可先由指定教師寫(xiě)出，然后由課程組成員集體研討商定）七、教學(xué)材料（黑體，四號(hào)，段前段后為0，）（指課程教材或講義、參考資料、所需儀器、設(shè)備、教學(xué)軟件等）（教學(xué)材料若涉及到相關(guān)大型儀器、設(shè)備、教學(xué)軟件要填寫(xiě)，若無(wú)可不填寫(xiě)?；虮敬缶V在教學(xué)過(guò)程某一方面可以再適當(dāng)調(diào)整等等。[教學(xué)難點(diǎn)]：分壓定律、分體積定律的應(yīng)用。學(xué)生除了學(xué)習(xí)理論外，必須在實(shí)驗(yàn)室按實(shí)驗(yàn)要求自己獨(dú)立地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)使用一般的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、觀察現(xiàn)象、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、形成概念，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)的操作技能，從而深入理解化學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì)，加深鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。八、需要說(shuō)明的其他問(wèn)題由于個(gè)別專(zhuān)業(yè)文理兼收，本大綱在教學(xué)過(guò)程某一方面可以再適當(dāng)調(diào)整等等。課程目的和任務(wù)（1）掌握常用的無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的正確使用方法和實(shí)驗(yàn)操作的基本技能技巧。（2）嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，保持室內(nèi)安靜、整潔，實(shí)驗(yàn)臺(tái)面保持清潔、儀器和試劑擺放整齊有序。（3）朱湛、傅引霞，《無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》，北京理工大學(xué)出版社，2007年。同時(shí)，不同專(zhuān)業(yè)在內(nèi)容選擇上要有所刪減。八、需要說(shuō)明的其他問(wèn)題如：本大綱適用于專(zhuān)業(yè)《》專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。并且能夠獨(dú)立完成一般商業(yè)廣告設(shè)計(jì)的制作。 教學(xué)所需相關(guān)條件：如：化工仿真軟件。考核總成績(jī)=實(shí)訓(xùn)報(bào)告成績(jī)A% + 每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目成績(jī)（1A%）七、教學(xué)材料課程教材：略。通過(guò)學(xué)習(xí)了解平面廣告的形成和發(fā)展規(guī)
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