幼兒園教師培訓計劃方案-免費閱讀
【正文】 、心理健康培訓。 四、培訓內容 師德專題培訓。積極開展以教師發(fā)展需求為著眼點的教師專業(yè)發(fā)展培訓，包括園本培訓、集中培訓、遠程培訓等。積極撰寫教學論文，并參加市有效性教學論文的評比活動。通過活動的開展，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。 .樂于參與各類學習并主動進行自學，能夠根據(jù)課改的新要求對原有的教育教學行為做出深刻的反思，具有先進的教育理念和創(chuàng)新精神。 .有研究意識和一定科研能力，能進行合作研究。 學習內容： 崗位職責、職業(yè)道德培養(yǎng)、行為規(guī)范等規(guī)章制度 、業(yè)務技能方面：如教學活動設計、技能技巧培訓 、如何與家長溝通，做好家長工作 、保育護理工作、衛(wèi)生保健工作的培訓等 一、指導思想 以現(xiàn)代化教育觀念為指導，以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線，圍繞新教材，以人為本，以發(fā)展內涵為宗旨，全面推進素質教育，大力開展以培訓全體教師為目標。 (二)12年成熟型教師 培訓目標： 提高23年新教師駕馭新教材的理解與運用的能力和各學科領域的組織與設計的能力，使自己更趨于成熟。 、通過每月的考核課及課后的交流和反思，提高新教師設計與組織實施的能力，同時使新教師不斷積累實踐經(jīng)驗。 、聚焦集體教學活動，以教學活動的設計與組織實施為研討重點，提高教師集體教學活動的能力。同時02年新教師較多，實踐經(jīng)驗嚴重缺乏。 10月 幼兒教師技能技巧比賽 11月 骨干教師、學科帶頭人開展教學觀摩活動 12月 教師教學心得交流。鼓勵教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學工作實際，開展教科研活動，展開教育教學的研究，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。業(yè)務上壓擔子、放手使用。 幼兒園教師培訓計劃方案 為了加快幼兒園素質教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當作一項重要戰(zhàn)略任務來抓，下面是出國留學網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園教師培訓計劃方案，歡迎大家閱讀。生活上熱情關懷，為他們成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。 (四)狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。 一、情況分析： 年齡結構：在25歲左右 、學歷結構：大專100%(其中一位教師正在進修本科) 、專業(yè)結構：90% 優(yōu)勢分析： 年輕教師學歷層次較高，而且都好學，能利用休息時間自己在提高學習。 、對幼兒園一日環(huán)節(jié)的組織和實施缺乏相應的措施，對如何抓好班級常規(guī)比較困惑。 、采取有效培養(yǎng)措施，使我園新教師遵守師德規(guī)范提高師德水平，在專業(yè)理論、教育技能、班級管理等諸方面，做到熟悉本年齡段課程。 、加強周、日計劃中各個環(huán)節(jié)的教學反思，提高新教師的反思能力和調整能力。 、創(chuàng)設能者為師的相互學習氛圍，開展技能技巧的自培和他培的活動，提高專業(yè)技能水平。進一步塑造有智慧的群體，強化過程管理，發(fā)揮教師內在的潛能，采用多渠道的辦法，加強師資培訓，讓教師在崗位上學習，在崗位上實踐，在崗位上成功。積極承擔鎮(zhèn)級、園級公開活動。 .科研能力強，積極參與課題
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