小學一年級期中考試家長會(語文)-免費閱讀
【正文】 3. 了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。 方法之二：指導孩子擴展自己的閱讀面，多讀書，多積累詞語，為高年級學習奠定基礎。每次學習之后，要評價自己做得如何，家長及時給以鼓勵。每天的計劃安排，星期一至五除了上課之外，要把放學回家以后的時間安排好，主要是復習、做作業(yè)和預習，應該有玩的時間和勞動的時間。像鉛筆找不到了，本子沒有了現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，進入學習狀態(tài)晚，影響了學習效率。 部分學生還有抄同桌的現(xiàn)象。 溫 馨提示： 作業(yè)每天都有，不是讀書就是寫字 多讀課外書（加拼音的） 做作業(yè)的時候家長可以在旁邊陪著、如果您真有事情要忙，請在孩子做完作業(yè)以后幫助他 /她檢查，并適當給予鼓勵 每天睡覺前請幫助孩子檢查是否書本、學習用品準備齊了 。 二、專時專用、講求效益的習慣 不少孩子，學習“磨”得很，看書、寫作業(yè)，心不在焉，時間耗得很多，效益不好。在日常生活中，孩子對許多事總愛刨根問底，這是好奇、求知的表現(xiàn)，說明孩子愛動腦子。 需要家長配合的方面： ⒈ 控制好上學放學時間及業(yè)余時間，盡
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