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【正文】 E．能力培養(yǎng)用戶答案：[ABDE] A．創(chuàng)收D．利益相關(guān)者參與 ）所進(jìn)行的分析。 E．與傳統(tǒng)居住地保持密切聯(lián)系用戶答案：[BCD] A．工程項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)D．分享知識，共同決策，共同行動，共同發(fā)展 ）。 C．估計(jì)項(xiàng)目的可接受程度得分：，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注（ B．環(huán)境脆弱D．性別分析方法用戶答案：[D] ）主要是在性別分析的框架之內(nèi)確定性別問題，并分析其因果關(guān)系的一套操作方法。 B．項(xiàng)目設(shè)計(jì)（ ）C．服務(wù)角色（ ）（ ）C．項(xiàng)目受影響人 D．項(xiàng)目實(shí)施若干年后用戶答案：[D] ）產(chǎn)生的實(shí)際情況，并在此基礎(chǔ)上預(yù)測項(xiàng)目壽命期內(nèi)的效果及其變化狀況。得分：（ A．可能抬高實(shí)際上難以滿足的公眾對項(xiàng)目的期望值D．近因效應(yīng)用戶答案：[B] ），促進(jìn)社會穩(wěn)定。|大，防止可能產(chǎn)生的（ A．單向性得分：，應(yīng)分析評價(jià)（ ）要分析沒有擬建項(xiàng)目情況下的當(dāng)?shù)厣鐣顩r，并預(yù)測項(xiàng)目建設(shè)對當(dāng)?shù)厣鐣顩r的影響，通過對比分析，確定擬建項(xiàng)目的社會影響性質(zhì)和程度。D．情景模擬分析用戶答案：[A] C．參與式監(jiān)測A．情景分析得分：9.（ C．現(xiàn)狀預(yù)期對照比較 C．項(xiàng)目技術(shù)方案（ ）B．要求具有特殊專長的人才 ）問題不需要在項(xiàng)目準(zhǔn)備階段的少數(shù)民族問題分析時(shí)予以重點(diǎn)關(guān)注。D．社會性別分工用戶答案：[D] ）作為社會性別敏感性監(jiān)測評價(jià)指標(biāo)。D．按年齡區(qū)分的勞務(wù)人口數(shù)B．半結(jié)構(gòu)訪談得分：（ ），明確項(xiàng)目行動方案及評價(jià)指標(biāo)，以及進(jìn)行機(jī)構(gòu)能力分析及評價(jià)等主要內(nèi)容。D．制定項(xiàng)目規(guī)劃
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