全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽歷屆試題-免費(fèi)閱讀
【正文】 NaHCO3H2O（2分）解析：（1）310 g樣品中碳元素的質(zhì)量：m(C) = 10 12 g = 36 g aNa2CO3 w(Cl)= ….= 解得 n = 2；化學(xué)式為Cl2O4。 ② On的氧化性強(qiáng)于O2，能和松節(jié)油反應(yīng)（無(wú)氣體生成），而O2不能。（結(jié)果保留一位小數(shù)）（2）加入1 g三聚氰胺，就N的含量而言“相當(dāng)于”多少克蛋白質(zhì)？（結(jié)果保留一位小數(shù)） 附加題 1.（6分） 天然堿的組成可以用aNa2CO3若上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無(wú)錯(cuò)誤，且氮?dú)庖淹耆稍?，?qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因： 。26．（11分）實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑，常見(jiàn)的3種方法是：方法一：將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末，得到純凈的氮?dú)夂豌~；方法二：將空氣通過(guò)灼熱的銅，得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末；方法三：將亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化銨的混合溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)?。為測(cè)定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度，探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案： ?甲同學(xué)的方案為：與足量AgNO3溶液反應(yīng)，稱量生成沉淀的質(zhì)量。請(qǐng)寫出肼除氧時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。23.（7分）肼（N2H4）是氮和氫形成的一種化合物，易溶于水。 g 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，溫度過(guò)高時(shí)，降解反應(yīng)較難發(fā)生。2（6分）Fenton法常用于處理含難降解有機(jī)物的工業(yè)廢水。 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推斷：原白色粉末的組成有 種可能。噸1）80050 （1）請(qǐng)從經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)物角度說(shuō)明選擇氫氧化鈣的理由： ① _______________________________________________________________； ② _______________________________________________________________。17.（6分）我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的，為了便于研究元素的性質(zhì)，常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷甲溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是（ ）。然后向無(wú)明顯現(xiàn)象的試管中滴加少量氯化鋇溶液，有沉淀產(chǎn)生的是硫酸銨，無(wú)沉淀產(chǎn)生的是氯化鈉。此過(guò)程不可能發(fā)生的反應(yīng)是（ ）。下列關(guān)于新原子核的說(shuō)法正確的是（ ）。下列描述符合這一主題的是（ ）。每小題有1個(gè)或2個(gè)選項(xiàng)符合題意。 A．碳酸鈣 B．熟石灰 C．碳酸鉀 D．苛性鉀5. 生物體死亡后，體內(nèi)含有的碳14會(huì)逐漸減少（稱為衰變）。 A．Cl和Cl B．Co和CO C．H和He D．和8. 下列變化過(guò)程一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（ ）。12. 某同學(xué)想要知道10 g食鹽的體積，他應(yīng)該采用的方法是（ ）。其中正確的有（ ）。 A．牛奶 B．大米 C．蔬菜 （2）加鈣牛奶中的“鈣”是指鈣元素，身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是 （填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）。請(qǐng)寫出其中的一個(gè)： 。則原白色粉末中一定不含有 。（2）高氯酸氯在室溫下即發(fā)生分解，形成ClO2和另一種氯的氧化物。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏囟?℃pH濃度/（mg22.（5分）工業(yè)上利用太陽(yáng)能進(jìn)行海水曬鹽。mL1范圍內(nèi)。 （3）在實(shí)驗(yàn)室中，欲從母液中分離出十水合碳酸鈉晶體。25．（5分）實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2，其反應(yīng)方程式為： MnO2 + 4 HCl(濃) MnCl2 + Cl2↑+ 2 H2O 反應(yīng)裝置如右圖所示（夾持裝置已略去）。反應(yīng)完畢，每間隔1分鐘讀取氣體體積。（4）綠色化學(xué)是指在制造和應(yīng)用化學(xué)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)有效利用（最好可再生）原料，消除廢物和避免使用有毒的和危險(xiǎn)的試劑與溶劑。因此測(cè)定奶制品中N的含量就可以知道奶制品中蛋白質(zhì)的含量。 樣品A的化學(xué)式可以表示為 。第三組： g， g介于二者之間，可以通過(guò)組合得到。2NaHCO3 2 Na2CO3 加熱使On完全分解為O2，發(fā)生的反應(yīng)為： 2 On = n O2 （2分）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果a和a/2可知，若a = 2，則由a/2推知n = 3，On即O3。 由鹽酸加入量從40 g到60 g的變化數(shù)據(jù)分析：加入鹽酸的質(zhì)量從0到30 g用于碳酸鈉轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉；從30 g到75 g用于碳酸氫鈉轉(zhuǎn)化為二氧化碳。24.（4分）CO 稀鹽酸 關(guān)閉a，打開(kāi)b Na2CO3 + 2HCl = 2 NaCl + H2O + CO2↑25．（5分）（1）ACB（2）① 不可行 殘余液中的MnCl2也會(huì)與AgNO3反應(yīng)形成沉淀 ② 鋅粒 殘留溶液（兩格共1分） 氣體未冷卻至室溫 26．（11分）（1）D CaO與水反應(yīng)，減少了溶劑 CaO遇水放熱，降低了NH3的溶解度 （2）E 堿石灰（3）NaNO2 + NH4Cl NaCl + N2↑+ 2H2O（2分） （4）Cu和CuO可以循環(huán)使用，節(jié)省試劑；避免使用有毒的NaNO2；污染小 （5）方法二制得的氮?dú)庵泻忻芏龋ɑ蛳鄬?duì)分子質(zhì)量）比氮?dú)獯蟮南∮袣怏w，
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