內(nèi)能優(yōu)秀課件ppt-免費閱讀
【正文】 (2)熱傳遞過程傳遞的是能量 ,能量的多少用熱量來量度 . 熱量 ★ 做功 和 熱傳遞 在改變物體內(nèi)能 上是 等效的 。 改變物體溫度的方法有哪些呢？ 三、改變內(nèi)能的方法 例 普通的 一 根鐵絲，我們能通過哪些方法使它的溫度升高？（即使它的內(nèi)能增加） A、放在太陽下曬 B、在石頭上摩擦 C、放在熱水中燙 D、放在火上燒 E、用錘子敲 F、放在手中捂 G、用力反復(fù)彎折 你能對它們進行分類嗎？ A、 放在太陽下曬 C、 放在熱水中燙 D、放在火上燒 F、放在手中捂 熱傳遞 B、在石頭上摩擦 E、用錘子敲 G、用力反復(fù)彎折 做功 結(jié)論：做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能 一 .做功改變物體內(nèi)能 搓手時手變熱了 滑下時摩擦發(fā)燙了 鉆木取火 內(nèi)能增加了 壓縮空氣 做功 ，使空氣的內(nèi)能增大 ,溫度升高 . （ 1）我們觀察到的實驗現(xiàn)象是： ？ （ 2）物體燃燒的條件是溫度 ,達到著火點 (燃點 )? （ 3）迅速向下壓活塞，空氣的內(nèi)能 , 這是通過 的方式改變空氣的內(nèi)能？ 棉花燃燒起來 升高 增大 做功 做功改變物體內(nèi)能 實驗 1 做功改變物體內(nèi)能 實驗 2 當瓶塞跳飛出時，是 對 _____做功， 的內(nèi)能減少，溫度降低，水蒸氣遇冷， (填物態(tài)變化名稱 )成小液滴，于是就觀察到 “ 霧 ” 這種現(xiàn)象。當它們質(zhì)量相同時，氫氣分子數(shù)大于氧氣分子數(shù)，所以選項 B正確。對于理想氣體來說，由于忽略分子力的作用，所以沒有分子勢能，其內(nèi)能由物質(zhì)的量和溫度所決定。分子之間的相互作用亦是如此。 物體的內(nèi)能還跟其他因素有關(guān)嗎 ？ ? 提問： 物體內(nèi)所有分子的動能（ EK）和勢能（ EP）的總和稱為物體的內(nèi)能（ E），可以表示為E=N( EK + EP )。 ? ：內(nèi)能與溫度的關(guān)系 ? 在冷水和熱水中分別滴入一滴藍墨水，觀察的現(xiàn)象是 。 分子動理論的基本內(nèi)容是什么 ? 分子有能量嗎？ ? 課前預(yù)習：（通過預(yù)習完成下列填空） ? 運動，運動的分子具有 能，物體的溫度越高，分子運動的越 ，它們的動能越 。 決定動能大小的因素：物體的 _____和 _____。 被舉高 物體被舉
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1