梅嶺三章教學(xué)課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 展望未來(lái)，取義成仁，開(kāi)自由花。 洋溢著獻(xiàn)身革命的樂(lè)觀精神。用的是借喻的修辭方法，在這里喻指人間的反動(dòng)統(tǒng)治者。 此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。 1936年冬，梅山被圍。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，軍事家，詩(shī)人。河北師范大學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)掌握借喻和借代兩種修辭。中國(guó)人民解放軍杰出的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者之一。 余 傷病伏叢莽間 20余日。 想一想？ 此章第一句有什么作用？ 第三句中“去”字有什么表達(dá)作用？ “旌旗”、“閻羅”各用了什么修辭方 法？有什么表達(dá)作用？ 首句設(shè)問(wèn)，總領(lǐng)全篇。 追憶往昔、身去泉臺(tái)、力斬閻羅， 抒發(fā)了詩(shī)人視死如歸的英雄氣概。 “應(yīng)有涯”體現(xiàn)了詩(shī)人怎
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