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【正文】 ”這時，有一只螃蟹經(jīng)過，聽到了兩只的談話。但賣缸人頭也不回往前走，路人跑過來問他：“為何摔破了缸，卻看都不看一眼？”賣缸人說：“再看多少眼也不會變成完整的缸，不看也罷。 成功需要厚積薄發(fā) 年輕人受門采兒指點后，茅塞頓開，他不再急于作畫，而是錘煉畫技，取法名家，逐漸發(fā)現(xiàn)自己繪畫中的不足。 條石認為神像與自己都是石頭 ， 人們卻踩著它去瞻仰神像 ， 這讓它感覺非常不公平 。當牧羊人的孩子問這是什么鳥時，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥。一次他去歐洲參加指揮家大賽，在進行前三名的決賽時，他突然發(fā)現(xiàn)樂曲中有一個不和諧的地方。他們認為：冬季燕子在池塘的冰下越冬。 分析 好奇是發(fā)明和創(chuàng)新的前提。 獲得成功 （果） 敢于質(zhì)疑信心堅定（因） 扎實的基本功（因） 烏鴉因羨慕老鷹能從山上俯沖下來抓走小羊的本領(lǐng)，于是模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。 小孩稱贊“它也很可愛??！ ” 分析原因：因為它不甘心做一只普通的烏鴉。 ” 門采兒說 ， 后來事實果然如此 。從中我們可以獲得這樣的啟示： 無論做什么事，必須在相關(guān)領(lǐng)域具備深厚的積累，才可能取得成功。
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