五年級(jí)語(yǔ)文軍神-免費(fèi)閱讀
【正文】 導(dǎo)學(xué)“術(shù)后”部分?！ 。?）讀讀、想想、畫(huà)畫(huà)、議議?！ 《?、抓中心句突破全文。 附：板書(shū)設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 教學(xué)目的： 能正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、檢查預(yù)習(xí) 出示本課生字，讀一讀，并組詞。同學(xué)們想不想對(duì)這位“軍神”有更多的了解呢？ 請(qǐng)大家在課下多搜集一些有關(guān)劉伯承的故事，講給同學(xué)聽(tīng)?！ 安∪艘宦暡豢浴尤槐蛔テ屏恕闭f(shuō)明手術(shù)過(guò)程對(duì)病人來(lái)說(shuō)是痛苦的，而他卻一直堅(jiān)持著，更反映出病人的鋼鐵意志。 、情緒的變化把握事情的發(fā)展變化,深入體會(huì)感情?！ ??！ 《醪礁兄 ?．課題讓你想到什么？ 2．瀏覽課文，想一想，誰(shuí)是“軍神”，文中講了他的什么事？ 三．討論自學(xué) 下面，請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位展開(kāi)討論，用你聰明的頭腦去分析，用你的心靈去感知，自學(xué)課文?！ 。ㄔ试S爭(zhēng)論，確有困難，教師稍作引導(dǎo)） 五．小結(jié) 通過(guò)我們共同的討論學(xué)習(xí)，你了解到了什么，誰(shuí)能用自己的話講一講？ A．自始至終，劉伯承都保持著微笑與平靜，他有著驚人的毅力與頑強(qiáng)的意志，堪稱(chēng)“軍神”。能夠正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：年齡、土匪、拒絕、麻醉劑、施行、勉強(qiáng)、過(guò)獎(jiǎng)、診所、驚疑、從容鎮(zhèn)定、目光柔和、肅然起敬?！ 。?）指名讀劃的相關(guān)的句子，簡(jiǎn)單說(shuō)體會(huì)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)快速閱讀課文?！ ?dǎo)學(xué)“求治”部分
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