【正文】 　　 誤：He is having a puter. 　　正：He has a puter.　　六、時間范圍不同：　　這兩種時態(tài)所表示的時間范圍都可能有“過去——現(xiàn)在——將來”的意味，但相對而言，一般現(xiàn)在時持續(xù)的時間較長，甚至無限。（一般現(xiàn)在時）　　My mother is reading a newspaper now. 我媽媽正在看報紙。下一篇：破解相冊密碼一、概念不同： 　　一般現(xiàn)在時表示主語經(jīng)常性和習(xí)慣性的動作或存在的狀態(tài)，也表示說話者的能力及自然現(xiàn)象。解答推理題 時需要注意這樣兩點： 第一：要依據(jù)事物的本質(zhì)，而不是現(xiàn)象進(jìn)行推斷。s the best title for the passage? A. How to Begin a Talk . B. Story about a Weatherman C. Weather Report D. About Weather ，了解短文整體框架、大意及作者意向，并抓住主要信息及各段的中 心內(nèi)容. (如各段有無共同的談?wù)搶ο蠡蚋鞫问欠裼泄餐淖饔玫?)認(rèn)真體會 作者圍繞著什么中心寫. , 切忌從主觀出發(fā),漫無邊際地聯(lián)想. ,切忌只憑文中的只言片語斷章取義. 。t it a nice day? Do you think it will rain? I think it39。隨著 詞匯量的擴(kuò)大，你的胃口也會越來越大。他說：“我只要學(xué)會了100個單詞，就立即用這種語言講話。學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵在于運(yùn)用。 ⑦從上句語境分析得知動作就發(fā)生在此時此刻，找準(zhǔn)動詞部分的結(jié)構(gòu)，排 除干擾，得出正確答案。 , write, read…在句子中時態(tài)變化的形式。 。你應(yīng)該把做錯的每一道題，都要 進(jìn)行認(rèn)真、仔細(xì)的分析和思考：錯在哪里?是對該知識點不了解還是粗心大意所 致?如何改正?怎樣才能避免類似錯誤的發(fā)生?是否還有其它的解法?經(jīng)過這一番反 思之后，再把它們記錄到“錯題庫”中去。如果實在搞不清，你可以向老師或同學(xué)請教，絕不輕易放過 任何一個疑難問題。反之如果做好了課前預(yù)習(xí)， 不僅可以提前掃清聽課中的障礙，培養(yǎng)自學(xué)的能力，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興 趣，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)?！蓖瑢W(xué)們想想看，你所學(xué)的單詞總共在眼前出現(xiàn)過多少次?這下你 也許找到記不住單詞的原因了吧? （6）學(xué)好英語做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)也是十分重要的。⑤手到—用手在書桌上或紙上寫幾遍這個單詞。 此外，老師課堂上播放朗讀帶，不只是單純地聽，而是一邊聽一邊迅速地將 其寫下來，做到耳、心、手、眼并用。利用合成詞聯(lián)想記憶，如 學(xué)到moonlight這個詞就想到它是由moon和light這兩個詞合成 的。如：服裝類coat, shirt, skirt, sweater, shoes…,食品類cake, rice, dumpling, noodle…,運(yùn)動類 football, basketball, race, sport…,交通類traffic, bus, car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February, March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday和節(jié)日等。 反義詞: 如：big(大) →small(小)，dear(昂貴) →cheap(便宜)，hot (熱) →cold(冷)，slow(慢) →quick／fast(快)，thin(瘦) →(胖)，in front of(在……前面) →behind(在……后面)， south(南) →north(北)等。information 、形、義結(jié)合法 背單詞將它的音、形、義結(jié)合起來，記憶牢固，速度也快。 not: dog, hot, stop, got。將所有符合規(guī)則的單詞歸類記憶。如果誰能夠熟練掌握它，它可就成為你記憶單詞的好幫手了。因此一定要熟練掌握48個音素，要做到會拼讀、拼寫。你懂得越多你的興趣就會越濃。學(xué)習(xí)方法自然是因人而異、因時而異的。(0) 此句中的時態(tài)為一般現(xiàn)在時，但是它所表示的時間卻為將來（明晨） 英語動詞的常用時態(tài)總共有十六種： 一般現(xiàn)在時 現(xiàn)在進(jìn)行時 一般過去時 過去進(jìn)行時 一般將來時 將來進(jìn)行時 現(xiàn)在完成時 過去完成時 將來完成時 現(xiàn)在完成進(jìn)行時 過去完成進(jìn)行時 1． 一般現(xiàn)在時 一般現(xiàn)在時的形式 是以動詞的原形表示的，當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，做謂語的動詞原形后要加上詞尾s or –es, 其構(gòu)成方式列表如下： 情況 構(gòu)成 例詞 一般情況 詞尾加s Reads, writes 以ch,sh,s,x,o結(jié)尾的詞 詞尾加es Teaches,washes,guesses, fixes, goes 以輔音字母+Y 結(jié)尾的詞 變Y為I，再加es Tries, carries 但是，動詞to be 和to have 的一般現(xiàn)在時的形式特殊如下： 一般動詞的詞形變化 To be 的詞形變化 To have 的詞形變化 I know it I am a student I have a pen. You know it. You are a student You have a pen He (she) knows it. He (she) is a student. He (she)has a pen. We (you,they) know it. We (you,they) are students. We (you,they) have pens. 一般現(xiàn)在時的功用 1. 表示一直發(fā)生的事情，經(jīng)常發(fā)生的動作： Nurses look after patients in hospitals. Excuse me, do you speak English? I get up at 8 o’clock every morning. It often rains in summer in Beijing. 2. 表示客觀事實或者真理： Birds fly. The earth goes around the sun. 3. 談?wù)摃r間表、旅程表等，如： What time does the film begin? The football match starts at 8 o’clock. Tomorrow is Thursday. 4. 談?wù)摷?、國籍等，如?Where do you e from? I e from China. 你是哪國人？我是中國人。但動詞詞尾是字母組合ee的,就不能去掉詞尾e，而應(yīng)直接加ing。talk― talkingThe boy is always making so much noise．（表示不滿的情緒）該句中l(wèi)isten決定了應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)，knock at中at不能省去。 take 一般用it做主語，例：it take sb sometime to do sth. spend 一般是人做主語，例：I spend an hour to finish my homework. cost表示某物值什么的（價值或錢）例：The bool cost 200yuan. pay一般是人做主語，例：I pay an hour to do my homework. 類別：教學(xué)資料 | 添加到搜藏 | 瀏覽(222) | 評論spend和cost都有花費(fèi)的意思在二十冊第一課中的句子中有My Walkman cost me two hundred dollars.cost和spend到底有什么區(qū)別呢，下面我們就來看一看吧? ?br / cost...某物價值多少元 the book costs 2 yuan. 那本書2元錢。 (4)pay sb. 付錢給某人。例：Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修車。 cost的主語是物或某種活動， 還可以表示“值”， 常見用法如下： (1)sth. costs (sb.) ＋金錢,某物花了（某人）多少錢。spend,take,cost和pay的用法區(qū)別20070321 21:48take spend cost pay的用法都可以表示“花費(fèi)”，但用法卻不盡相同。例：A new puter costs a lot of money. 買一臺新電腦要花一大筆錢。 pay的基本用法是： (1) pay (sb.) money for sth. 付錢（給某人）買……。 例: They pay us every 。 spend...某人花費(fèi)多少元 we spend 2 yuan buying the book. 我們花費(fèi)2元買那本書。(0) B. knocks onD. knocked以輔音 + y結(jié)尾的動詞，現(xiàn)在分詞形式應(yīng)在y后直接+ ing，字母y不變化：cry crying, hurry hurrying從句首look可以判斷應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)。We ______ an important meeting now.have當(dāng)“有”講時，只用一般現(xiàn)在時態(tài)。 We heard the bad news．（聽到）答案C2. 表示當(dāng)前一段時期內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作。write― writing例如:see－seeing, 中間只有一個元音字母的重讀閉音節(jié)動詞,應(yīng)先雙寫這個輔音字母,再加ing。begin― beginningetc.注意: open和listen的重讀音節(jié)在前面,所以直接加ing。 Where do you e from? I e from Guangzhou. 你是哪里人？我是廣州人。上一篇：現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)其實方法本身無所謂好與壞，關(guān)鍵就看它能否完美地與 個人相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，如果一套方法能夠激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率的話，以后要做的就是堅持下去。首先，你必須有足夠的詞匯量，有堅實的語法知識。有些同學(xué)認(rèn)為中考試題的筆試部分取消了對語音的考查，于是就其次，要注意訓(xùn)練自己聽音、辨音和模仿的能力。 說到記憶單詞，這可是同學(xué)們普遍感到頭疼的事。如：①按開、閉音節(jié)記憶，掌握元音字母的讀音。 nose: note, those, close, hole 。讀準(zhǔn)它的 音，看好它的形，明白它的義，尤其是一詞多義，記憶時要提高分辨率。 同音詞: too(也) →two(二)，for(為) →four(四)，right(正確) → write(寫)，by(乘) →buy(買)，blue(藍(lán)色的) →blew(blow 的過去式)，sea(海洋) →see(看見)，son(兒子) →sun(太 陽), whether（是否）→weather（天氣） 詞形相近比較：want(想要)→wait(等待)，read(讀)→ready(準(zhǔn)備好 的)，wall(墻) →walk(走)，quite(很)→qu