【摘要】三年級語文園地一教案 三年級語文園地一教案1教學目標 1.培養(yǎng)學生的觀察能力、自主探究和發(fā)現(xiàn)的能力。 2.搜集相對的詞語引導學生在積累和運用中學習語言。 3.以“秋天”為主...
2025-11-27 02:24
【摘要】園地七看了圖片你能說秋天的成語嗎?我的發(fā)現(xiàn)louyuchun傲慢懦弱丑陋愚蠢謙虛勇敢美麗聰明同學們你們還能對嗎?找機會跟你的好伙伴說說竹
2025-11-09 02:56
【摘要】要求:(1)講故事:姿態(tài)大方、響亮流利;要把故事內(nèi)容講清楚,有起因、經(jīng)過、結(jié)果;把故事講生動,聲情并茂。(2)聽故事:要認真,可以提問,可以補充,可以說感受。這時,列寧看見一個小男孩,就問:“孩子,你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎?”男孩說:“沒……我沒看見。”列
【摘要】第一篇:三年級語文上冊語文園地四教案 、教材分析: 本語文園地四是人教版小學語文第五冊第四單元的教學內(nèi)容。本組共編排了3篇精讀課文,1篇略讀課文,1個語文園地(包括口語交際、習作、日積月累、寬帶網(wǎng)...
2025-09-29 20:30
【摘要】第一篇:三年級語文上冊語文園地七教案 第四課時 成語故事 ①教師有聲有色地講成語故事《刻舟求劍》。②學生自由地小聲讀讀這個故事。 ③請學生自己畫畫簡筆畫來想一想:那個人最后能不能撈到寶劍?為什...
2025-09-29 20:33
【摘要】第一篇:人教版語文三年級上冊語文園地八 ●口語交際●●口語要求 本次口語交際的話題是,夸夸我的同學,首先要了解同學的長處,再用具體的事情來夸一夸?!瘛袼悸芬龑? 。在小組里說一說每個同學的優(yōu)點,讓...
2025-10-16 06:21
【摘要】 三年級語文上冊《語文園地六》教案 第一課時 學習目標 1、增強熱愛祖國壯麗河山的感情。 2、進行口語交際的教學。 2、培養(yǎng)口語交際和書面表達的能力。 教學重難點:培養(yǎng)口語交際和書面表達...
2025-04-03 04:53
【摘要】第一篇:三年級語文上冊《語文園地八》教案 語文園地八 教學目標 ,感受重疊的表達效果。積累ABB式詞語和成語。 《三字經(jīng)》節(jié)選,大致了解意思。 ,激發(fā)學生學習漢字的興趣。 ,通過具體的事情...
2025-10-11 21:26
【摘要】第一篇:三年級語文上冊語文園地四作文 觀察雞下蛋 張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩,使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。 我見他家的老母雞在下蛋前,總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫,覺得...
2025-10-27 07:22
【摘要】第一篇:三年級上冊語文園地三教案 語文園地三 教學準備1.讓學生到大自然觀察秋天。2.搜集秋天的資料。 一、感悟秋天──創(chuàng)設情境,引發(fā)真情1.圖片、錄像引入。 (1)師:同學們,上周我們學習了...
2025-10-08 12:30
【摘要】第一篇:三年級上冊語文園地六教案 語文園地六 口語交際教學目標: 1、在交際中能就自己的真實想法發(fā)表自己的建議。 2、學會聽別人說,邊聽邊思考。 3、從中受到新的啟示,培養(yǎng)創(chuàng)造精神。教學過程...
2025-10-08 20:52
【摘要】第一篇:三年級上冊語文園地四教案 語文園地四 一、我的發(fā)現(xiàn) 1、自己把全部詞語讀一讀; 2、比一比,看一看,詞語中的帶點字,你能發(fā)現(xiàn)什么? 3、這些是字在同一個詞中,意思是相反的,你能不能舉...
2025-10-11 21:42
【摘要】名稱:玉馬首描述:文物類別玉器年代漢文物來源[已有研究]海外遺琛玉器一制造者/作者國立故宮博物院編輯委員會收藏人/機構(gòu)美國哈佛大學藝術(shù)館基本信息高公分
2025-10-28 22:54
【摘要】第一篇:三年級上冊語文園地三教案 語文園地三(謝贛鶯)教學目標: 1、引導發(fā)現(xiàn),表示顏色的單音節(jié)詞和其他的字搭配可以組成新詞,意思更加豐富。進行詞語的積累,感受漢語詞匯的豐富性。 2、積累與秋天...
2025-09-24 15:21
【摘要】第一篇:三年級上冊語文園地六教案 三年級上冊語文園地六教案 學習目標 ①了解一字多義的語言現(xiàn)象和幾種不同的構(gòu)詞形式,并能在平時自覺積累詞語。 ②背誦古人描寫景物的詩句,并能在平時的讀寫中應用。...
2025-09-29 20:32