【摘要】2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度和充足的空氣。過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù),依據(jù)數(shù)據(jù)得出科學(xué)的結(jié)論。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到對(duì)比實(shí)驗(yàn)、嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)、重復(fù)實(shí)驗(yàn)的重要性。【教學(xué)重點(diǎn)】通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù),依據(jù)數(shù)據(jù)得出
2024-11-19 03:52
【摘要】1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:種子發(fā)芽需要一定的條件。過(guò)程與方法:經(jīng)歷設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:養(yǎng)成對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察的興趣【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)中控制某個(gè)條件的方法,研究影響種子發(fā)芽的條件。【教學(xué)難點(diǎn)】能根據(jù)要求設(shè)計(jì)出自己的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
2024-11-19 12:07
【摘要】 中班科學(xué)活動(dòng)教案:小種子發(fā)芽教案 中班科學(xué)活動(dòng)小種子發(fā)芽教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)延伸等內(nèi)容,嘗試種子發(fā)芽試驗(yàn),知道春種秋收,種子在春天發(fā)芽,適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)...
2024-09-30 16:49
【摘要】《種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)王畈小學(xué)劉喬一、背景《種子的發(fā)芽試驗(yàn)》是教育科學(xué)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)五年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課時(shí)的內(nèi)容,這節(jié)課主要是學(xué)習(xí)植物種子萌發(fā)過(guò)程所需要的一些外界條件,它是在學(xué)生
2025-04-17 07:48
【摘要】10、種子發(fā)芽了教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)并做記錄。2、運(yùn)用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、堅(jiān)持觀察的科學(xué)態(tài)度?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察蠶豆種子的構(gòu)造與各部分的作用?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)子葉在蠶豆發(fā)芽過(guò)程中的作用。【教學(xué)準(zhǔn)備】演示:課件分組:培養(yǎng)皿、鑷子、小刀、放
2024-11-19 20:44
【摘要】我們種下的綠豆種子發(fā)芽了嗎?今天這節(jié)課我們就來(lái)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論。整理統(tǒng)計(jì)思考:(1)實(shí)驗(yàn)帶給我們的信息有哪些?(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)前的猜測(cè)是否一致?說(shuō)明了什么?(3)綠豆發(fā)芽必需的條件是什么?收集相同實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)信息,填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表。實(shí)驗(yàn)組次種子總數(shù)量已發(fā)芽量未發(fā)芽量我們的解釋綠豆種子發(fā)芽
2025-05-05 03:33
【摘要】第二節(jié)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)回顧上節(jié)1、我做的是綠豆種子發(fā)芽需要(什么)的實(shí)驗(yàn)。綠豆種子發(fā)芽需要(什么)結(jié)論:濕綠豆會(huì)發(fā)芽,因?yàn)樗兴?,干綠豆是不會(huì)發(fā)芽的。(綠豆發(fā)芽需要水)整理分析實(shí)驗(yàn)信息首先我們來(lái)做一組有水和沒(méi)水的實(shí)驗(yàn)綠豆種子發(fā)芽-水的實(shí)驗(yàn)第一天:兩份綠豆一模一樣,一份加了水,另一份保持干燥
2025-01-15 06:34
【摘要】判斷對(duì)錯(cuò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(一)我提出問(wèn)題:水是不是種子發(fā)芽必須要的實(shí)驗(yàn)方法:準(zhǔn)備兩顆種子,分成兩組,一組在陽(yáng)臺(tái)上淋雨稱(chēng)為實(shí)驗(yàn)組,一組在室內(nèi)不澆水稱(chēng)為對(duì)照組,五天后觀察種子發(fā)芽情況。錯(cuò)誤一:每組種子數(shù)量太少,結(jié)果不確定。錯(cuò)誤二:第一組在外淋雨,降水量不一定。判斷對(duì)錯(cuò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(二)
2025-01-15 06:27
【摘要】實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)所需儀器實(shí)驗(yàn)過(guò)程注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)論綠豆種子發(fā)芽需要土嗎??jī)蓚€(gè)塑料種植盒、綠豆種子、紙巾、滴管、水、標(biāo)簽、潮濕的土壤、塑料勺。有土的是實(shí)驗(yàn)組,無(wú)土的是對(duì)照組。兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行1、準(zhǔn)備兩個(gè)種植盒,在一個(gè)盒內(nèi)加一些土,并用塑料勺將土壤頂部弄平。另一盒內(nèi)墊上紙巾。同時(shí)往兩個(gè)種植盒內(nèi)滴相同的水量,用手按出兩個(gè)小洞種進(jìn)兩顆綠豆種子。有土的是實(shí)驗(yàn)組,無(wú)土的是對(duì)
2025-03-24 01:59
【摘要】1234一天后種子發(fā)芽和的關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)間:班級(jí):姓名:日期種子變化實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組月日月日月日月日觀察內(nèi)容:種子的大小、種皮情況、長(zhǎng)芽的情況等12
2025-01-15 06:25
【摘要】浙江省平湖市全塘中心小學(xué)徐小英五上第一單元第1課平湖西瓜種子發(fā)芽種子發(fā)芽和的關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)間:組別:姓名:日期綠豆種子變化
2024-12-11 08:59
【摘要】模擬雨的形成試驗(yàn)材料:大燒杯、碟子、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、水、火柴。實(shí)驗(yàn)步驟:,燒杯放在三腳架的石棉網(wǎng)上,用酒精燈給燒杯里的水加熱沸騰。,觀察所發(fā)生的現(xiàn)象。試驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論:碟子下面出現(xiàn)水滴,并不斷地滴下來(lái)。這就是“雨”。模擬露的形成試驗(yàn)材料:毛巾、不銹鋼杯、碎冰塊。試驗(yàn)步驟:,然后將碎冰塊倒入杯內(nèi)至杯子的二分之一,摻
2024-12-05 02:08
【摘要】第一單元生物與環(huán)境第一課種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)一、填空。1、綠豆、黃豆等家中常見(jiàn)的種子,在儲(chǔ)藏罐或塑料袋中密封保存時(shí),一般()發(fā)芽。不會(huì)2、媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的豆芽上面看不到沾有泥土,這說(shuō)明豆子發(fā)芽的條件可能不包括()。
2025-01-06 18:24
【摘要】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)科學(xué)教案?jìng)湔n人:劉春雨備課時(shí)間:3、16、上課時(shí)間:3、19、課題種子發(fā)芽了課型“3+3”自主互動(dòng)三維目標(biāo)1.能進(jìn)行種
2024-11-19 19:37
【摘要】 三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案,,,,,,,,,,蘇教版 1.種子發(fā)芽了江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校張杰【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識(shí):1.知道不同植物的種子形態(tài)不同。 2.知道種植西紅柿和黃瓜種子的方法。 3...
2025-01-13 22:06