【摘要】1C語言程序設(shè)計(jì)試卷一、選擇題。(1~10每題2分,11~50每題1分,共60分)1、下列選項(xiàng)中不符合良好程序設(shè)計(jì)風(fēng)格的是A、源程序要文檔化B、數(shù)據(jù)說明的次序要規(guī)范化C、避免濫用goto語句D、模塊設(shè)計(jì)要保證高耦合、高內(nèi)聚2、從工程管理角度,軟件設(shè)計(jì)一般分為兩步完成,它們是A、概要設(shè)計(jì)與詳
2025-08-24 14:31
【摘要】C語言程序設(shè)計(jì)——第2章簡單C程序設(shè)計(jì)CProgrammingC語言標(biāo)識(shí)符命名規(guī)則C語言關(guān)鍵字C語言常量與變量本章主要內(nèi)容提示常用表達(dá)式與優(yōu)先級(jí)輸入輸出函數(shù)CProgramming本章學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)?掌握C語言標(biāo)識(shí)符命名規(guī)則
2024-12-23 12:23
【摘要】習(xí)題答案模塊1C語言基礎(chǔ)知識(shí)1.選擇題(1)C語言中運(yùn)算對象必須是整型的運(yùn)算符是(B)。A.%=B./C.=D.=(2)以下所列的C語言常數(shù)中,錯(cuò)誤的是(B)。A.0xFFB.C.2LD.(3
2024-11-14 00:56
【摘要】C語言程序設(shè)計(jì)中山大學(xué)科學(xué)計(jì)算與計(jì)算機(jī)應(yīng)用系馮偉2022-09-15首先需要明確的問題?我能學(xué)好C語言程序設(shè)計(jì)嗎?1、記憶力:牢記C語法規(guī)則及其使用方法。2、邏輯分析能力:習(xí)慣用C語言思考和表達(dá)解題詳細(xì)步驟。3、上機(jī)時(shí)間和實(shí)踐:加強(qiáng)加深理解,掌握并靈活運(yùn)用
2025-01-18 02:57
【摘要】實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書內(nèi)容l一、上機(jī)指南Turbocl二、實(shí)驗(yàn)安排l三、教材習(xí)題解答(第1章—第11章)第一部分TurboC集成開發(fā)環(huán)境簡介TurboC是一個(gè)集程序編輯、編譯、連接、調(diào)試為一體的C語言程序開發(fā)環(huán)境,具有速度快、效率高、功能強(qiáng)、使用方便等優(yōu)點(diǎn)。C語言程序開發(fā)人員可以在該集成開發(fā)環(huán)境下利用菜單操作進(jìn)行編輯、編譯、連接、調(diào)試、運(yùn)行以及環(huán)境設(shè)置等工作
2025-03-24 04:49
【摘要】第一章習(xí)題1、對C語言來說,下列標(biāo)示符中哪些是合法的,哪些是不合法的?Total,_debug,Large&Tall,Counter1,begin_答:合法的:_debug、Counter1、begin_。不合法的:Total、Large&Tall。2、,求1—100中能被6整除的所有整數(shù)的和。Sum=0,i=1I=
【摘要】第1章C語言概述一填空題1.C語言程序的基本單位是____________。2.C語言程序總是從____________函數(shù)開始執(zhí)行、數(shù)字和下劃線3種字符組成,且第一個(gè)字符________。,經(jīng)過編譯后,生成文件的后綴是_____,經(jīng)過連接后,生成文件的后綴是______。,它們是______和______。、______、______。,并在______函
2025-01-16 05:33
【摘要】北京石油化工學(xué)院BEIJINGINSTITUTEOFPETROCHEMICALTECHNOLOGY課程設(shè)計(jì)用紙1.高級(jí)語言(C)課程設(shè)計(jì)題目:小型通訊錄設(shè)計(jì)院(系、部):信息工程學(xué)院
2025-07-30 01:48
【摘要】一、A類、①長整數(shù)四則運(yùn)算(最多限1人)【問題描述】設(shè)計(jì)任意兩個(gè)長正整數(shù)(小于80位)的加法函數(shù)add()和乘法函數(shù)mult(),并求任意整數(shù)(≤58)的階乘?!緦?shí)現(xiàn)提示】用無符號(hào)整型或字符型數(shù)組存儲(chǔ)任意長整數(shù)?!緶y試數(shù)據(jù)】6!=7209!=36288019!=121645100408832000039!=2039788208119744335864028
2025-06-07 13:29
【摘要】1《C語言程序設(shè)計(jì)》課程大綱課程編號(hào):06492443課程名稱:C語言程序設(shè)計(jì)英文名稱:CLanguage預(yù)修課程:《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《高等數(shù)學(xué)》學(xué)時(shí):22(理論)學(xué)分:1考核方式:考試課程性質(zhì):專業(yè)基礎(chǔ)課一、課程任務(wù)和目的作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的程序設(shè)計(jì)
2025-08-12 10:02
【摘要】第一部分:單項(xiàng)選擇1.按照標(biāo)識(shí)符的要求,(A)符號(hào)不能組成標(biāo)識(shí)符。A)連接符B)下劃線C)大小寫字母D)數(shù)字字符2.下列符號(hào)中,(C)不可作為分隔符。A),B):
2025-08-12 15:23
【摘要】第一章A.j2_KEY?B.Double?C.4dD._8_A.B.C程序經(jīng)過編譯、連接步驟之后才能形成一個(gè)真正可執(zhí)行的二進(jìn)制機(jī)器指令文件C.用C語言編寫的程序稱為源程序,它以ASCII代碼形式存放在一個(gè)文本文件中D.C語言中的每條可執(zhí)行語句和非執(zhí)行語句最終都將被轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制的機(jī)器指令,正確的C++標(biāo)識(shí)符是______?!?/span>
【摘要】五《C語言程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)四選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握分支語句的格式和功能。2、掌握選擇結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì)。3、掌握分支結(jié)構(gòu)的嵌套。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求1、編程,計(jì)算下列分段函數(shù)值:x2+3x-4,x0且x≠-4f(x)=x2-6x+5,0=x10且x≠1及x≠5x2-4x-1,其他要求如下:(1)用i
2025-07-07 15:00
【摘要】日本一位中學(xué)生發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的“定理”,請角谷教授證明,而教授無能為力,于是產(chǎn)生角谷猜想。猜想的內(nèi)容是:任給一個(gè)自然數(shù),若為偶數(shù)除以2,若為奇數(shù)則乘3加1,得到一個(gè)新的自然數(shù)后按照上面的法則繼續(xù)演算,若干次后得到的結(jié)果必然為1。請編程驗(yàn)證。*問題分析與算法設(shè)計(jì)本題是一個(gè)沿未獲得一般證明的猜想,但屢試不爽,可以用程序驗(yàn)證。題目中給出的處理過程很清楚,算法不需特殊設(shè)計(jì),可按照題目的敘述
【摘要】《C語言程序設(shè)計(jì)》課程教案課題C語言概述課型新授課授課日期課時(shí)2教學(xué)目的1、了解C語言的特點(diǎn);2、掌握C簡單程序的結(jié)構(gòu);3、熟練掌握C程序的編輯、編譯、鏈接和運(yùn)行的過程。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):C語言的特點(diǎn)與編程環(huán)境教學(xué)難點(diǎn):C語言的編程環(huán)境教學(xué)方法主要運(yùn)用講授法,兼用演示法教學(xué)內(nèi)