班主任德育工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 通過總結(jié)要認識不足，吸取經(jīng)驗，努力使今后的工作更加完善。①要創(chuàng)設(shè)適宜的情境?！卑嘀魅我逃脤W生，只有了解學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上。要注重培養(yǎng)學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性，使他們學會生存、學會關(guān)心、學會合作、學會生活，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂?！ ?班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。同時每次活動還要求有總結(jié)，活動后記，讓學生在總結(jié)討論中培養(yǎng)活動的主動性，提高受教育的自覺性。 班主任工作千頭萬緒，它的工作量無法用秤來稱，只是用腦、用眼、用口、用手、用心去營造一個良好的班集體，去培養(yǎng)一批又一批社會主義的勞動者，為祖國四化大業(yè)作應(yīng)有的貢獻。由于中專生的生源相對來說比較差，部分學生有很強的自卑感，最怕別人看不起。二是學會欣賞和信任學生。干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。要對照文明班級評比規(guī)定和相關(guān)細則從德、智、體、美、勞等方面制訂班風（文明、拼搏、求實、創(chuàng)新）、班規(guī)（請假制度、出勤制度、勞動制度、衛(wèi)生制度、獎罰制度、晚自習制度、班團委管理制度、評優(yōu)評獎制度等），要求學生努力實現(xiàn)這一目標。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。那么，在第二學期一開始就把班級工作重點放在干部的選拔上，按照競爭原理，能級原理，“民主集中原理”，在班內(nèi)“因需設(shè)崗”，“以崗定人”。有鑒于此，班主任必須正確看待和理性評價學生。要及時控制班內(nèi)的活動 控制的最佳目的是防止問題的發(fā)生，要按文明班級的目標去控制，抓住班級的主要問題，尤其是靈活應(yīng)用“例外原理”去“抓兩頭帶中間”，根據(jù)反饋情況重點控制住優(yōu)生差生，使優(yōu)生有動力，帶動普通學生，使差生有壓力，不至于拖累班級實現(xiàn)目標，并在每兩周一次的班會上和職能干部一起匯報工作、總結(jié)情況、分析原因、采取對策，找出優(yōu)勢設(shè)法保持，查出劣勢想法改進。如果對他們只用簡單甚至粗暴的方法，只能加大與班
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