九年級政治天下興亡匹夫有責-免費閱讀
【正文】 聽吧！滿耳是大眾的嗟傷！看吧！ 一節(jié)節(jié)國土的淪喪！我們是要選擇戰(zhàn)還是降！我們要做主人，去拼死在疆場。 材料三：顧炎武說： “ 天下興亡，匹夫有責。這首由田漢作詞、聶耳譜曲的 《 畢業(yè)歌 》 （ ） ①唱出了無數(shù)莘莘學子的愛國熱情 ②表達了他們強烈的歷史使命感和社會責任感 ③已經(jīng)過時不必要再學唱 ④激勵了無數(shù)青少年獻身祖國 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 將來，振興中華的歷史責任自然要落在我們這一代人身上，每個人都責無旁貸。 …… 美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！ 青少年為什么要以振興中華為己任？ P19 ① 天下興亡匹夫有責 ，承擔 振興中國的歷史責任自然要落到我們這一代人身上，每個人都責無旁貸。 盡管有男孩子照顧 ,這位漂亮女孩剛走幾里路就病倒了 ,蜷縮一團瑟瑟發(fā)抖 ,一見醫(yī)生淚如滾珠。他說 :“我是來鍛煉的 ,當了逃兵是恥辱 ,怎么回去向教師和家長交待 ?我能挺得住 ,我一定要走到底 !”在醫(yī)生的勸說下 ,他才在草地上仰面躺下 ,大口大口地喘息。 地球的外層空間約有各種人造衛(wèi)星 849余顆，其中 美國 人造衛(wèi)星數(shù)量仍為世界第一，約為 425顆（占世界總量 51%）， 中國 排名世界第三 ，約為 70顆。 （ 3）你還能列舉其他具有崇高志向的人物，并說說他們的事跡嗎？ 周恩來 “為中華之崛起而讀書 !” 錢學森 “我作為一名中國的科技工作者，活著的目的就是為人民服務。 同學們！同學們！快拿出力量， 擔負起天下的興亡！ 1898年，往南京考入江南水師學堂。因此我們要有高度的緊迫感，要樹立憂患意識。兩國的空氣中似乎飄浮著一種隱約的火藥味。中央提出， 未來 15年 建成創(chuàng)新型國家，走中國特色自主創(chuàng)新道路。但仍遠低于世界平均水平的 4880美元。 但仍然是一個發(fā)展中國家，與世界發(fā)達國家相比有什么差距 18頁方框： 技術方面的差距 《 中國現(xiàn)代化報告 2020》 ：中國的綜合現(xiàn)代化水平指數(shù)為 33點，排世界 108個國家的第 62位。 二、新中國成立后，特別是改革開放以來，我國 …… 取得了令人矚目的成就。 一、當祖國的發(fā)展興旺時，憂患可以促進我們保持警惕，居安思危；當祖國的發(fā)展處于低潮時，憂患會使我們臥薪嘗膽，勵精圖治，迎頭趕上。長此下去，可能這群鹿會全軍覆沒?？墒菦]幾年，鹿群數(shù)量開始減少。 第 1框 樹立憂患意識 豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙 —— 王安石 安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂 —— 《易經(jīng)》 人無遠慮， 。 第二站：向西 印度洋已成中國“命運之?！?中國海外運輸路線需要海上保護。 標志著我國繼美、法、俄、日之后，成為世界上第五個掌握3500米以上大深度載人深潛技術的國家 。 2020年城市居民人均住房面積達到 ，農(nóng)村人均居住面積達到 。近 5 年，外國企業(yè)和國內企業(yè)在中國申請發(fā)明專利的比例是 ︰ 1。 三、冷靜分析現(xiàn)實，充分認識我們的差距，要有高度的緊迫感，因此我們要樹立強烈的憂患意識。 青少年為什么要樹立憂患意識？ 歷史的經(jīng)驗告訴我們“憂勞可以興國，逸豫可以忘身”。我們不愿做奴隸，而青云直上。 1904年，往仙臺入醫(yī)學專門學校肄業(yè)。占世界人口 4%左右的美國占據(jù)了世界 GDP的 27%、軍費的 50%。 77名日本孩子來到了內蒙古，與 30名中國孩子一起舉行了一個草原探險夏令營。 可惜 ,有個中國漂亮女孩背的是軍用迷彩包 ,帶子結結實實 ,使她沒有理由把包扔進馬車。 討 論 有日本人已經(jīng)公開說 ,你們這代孩子不是我們的對手 ! 也有中國人說：中日兩國將來肯定還有一戰(zhàn)，其結果仍將是中國戰(zhàn)敗。我們青少年是祖國的希望，是社會主義建設的主力軍。 當代中國最大的實際是（ ） ，增長快，素質偏低 ，人均占有量少 ，地區(qū)發(fā)展不平衡 B D 材料一： 右圖漫畫 《 如此野炊 》 （ 1）面對材料一的問題，作為青年學生，你認為應該怎樣做？ 答案： 保護環(huán)境 節(jié)約資源 材料二：中華人民共和國 60年的輝煌成就有目共睹：載人航天飛船發(fā)射成功，三峽工程 —— 世界上
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