托兒所幼兒園建筑設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)--造型設(shè)計-免費(fèi)閱讀
【正文】 幼兒園環(huán)境優(yōu)美，富有童趣，為幼兒創(chuàng)造了多種游戲、活動的空間。建筑造型結(jié)合平面功能，配以亮麗的色彩點(diǎn)綴 和具有童趣的馬賽克壁畫，創(chuàng)造了具有鮮明童趣的特征。隨地段道路方向自然形成的不規(guī)則五邊形活動室，構(gòu)成了五組形象活潑的組合單元并依次排列形成一定的韻律，成為該幼兒園主要建筑形象的格局。 4）文脈式造型 托、幼建筑常位于居住小區(qū)或居住區(qū)內(nèi)，為使其與周圍建筑造型協(xié)調(diào)、統(tǒng)一也常采用民族傳統(tǒng)的文脈式造型。 2）“母題”式造型 母題造型即運(yùn)用同一要素做主題，在建筑造型上反復(fù)運(yùn)用，并以統(tǒng)一中求變化的原則使“母題”產(chǎn)生一定的相異性，以達(dá)到托、幼建筑的活潑、生動之感。在建筑形體組合時應(yīng)突出主體富有韻律感的形態(tài)，強(qiáng)調(diào)某一建筑符號的重復(fù)運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)形成整體組合群，并考慮活動單元群與其化體部之間的均衡。 2）錯落有致，虛實(shí)變幻。 5 托兒所、幼兒園建筑的造型設(shè)計 托兒所、幼兒園建筑造型是指構(gòu)成托兒所、幼兒園建筑的外部形態(tài)的美學(xué)形式，是被人直接感知的建筑環(huán)境的和建筑空間。 3）托、幼建筑的造型設(shè)計應(yīng)符合公共建筑形式美的法則，即遵守統(tǒng)一與變化，對比與微差，均衡與穩(wěn)定，比例與尺度，節(jié)奏與韻律；視覺與視差等構(gòu)圖法則。托、幼建筑的平面布局已確定了這種關(guān)系，在建筑造型設(shè)計中應(yīng)突出主體建筑鮮明的個性。如圖5－1，三個兒童活動單元用圍墻將它們連在一起，形成主體組群與雖然體量大但只有一個體部的音體活動室產(chǎn)生體量的對比形成其主體建筑的地位，而且運(yùn)用紅色重復(fù)形的三角形屋面與白色圍墻的明度對比強(qiáng)調(diào)了其主體建筑的地位，與音體活動室主從關(guān)系明確。如圖5－3 運(yùn)用兒童活動單元的方塊體形、四坡或三坡錐頂、半圓及3／4圓形的窗戶等基本要素的重復(fù)，使用形成“母題”，強(qiáng)調(diào)了造型的整體感。積木式造型的基本要素是方、圓、三角形等幾何形體。圖5－9為利用變化的圓形、三角形設(shè)窗，形象突出，似積木式兒童建筑。 一、西北國棉六廠幼兒園
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1