攻擊性強(qiáng)的林林-免費(fèi)閱讀
【正文】 或是打架后替孩子道歉，這會讓孩子認(rèn)為大人沒什么大不了，道歉就可以。 方法：激發(fā)孩子發(fā)奮上進(jìn)，把嫉妒轉(zhuǎn)化為競爭意識且對孩子嚴(yán)格要求，養(yǎng)成健康的性格和良好的品德 ，教師與父母全面關(guān)心兒童的言行。 辦法：加強(qiáng)用語言來解決問題的能力。 孩子有很多表情：哭；撒嬌；害羞等，每個表情后面都有和大人不太一樣的原因，讓我們解開所有的密碼。 區(qū)角活動時，自然角里突然傳來了幼兒們的大叫聲：“金魚死了！林林捏死了金魚！”大家都嚇了一跳，都跑了過去，只見林林洋洋得意的看著小朋友，竟然一臉的興奮，那神情似乎在說：怎么樣，我很了不起吧！ 林林很喜歡玩玩具，家里有許多玩具，但玩具總是被他大卸八塊，玩具車、玩具手槍，甚至連毛公仔也會少了個耳朵。而且他特別會為自己辯解。 林林和同齡的小朋友相比長的又高又壯，動作靈敏，喜歡運(yùn)動，很喜歡跟小朋友玩追逐打鬧游戲。由于他愛打人，同伴還不斷地向老師告狀，告狀聲越多，他越孤單，拳頭也就越多地伸向別人。林林不僅破壞自己的玩具，對幼兒園的玩具也沒有手軟，幼兒園的風(fēng)車也被林林弄壞了。 孩子總喜歡打人
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