教育家的解放-20xx-04--免費(fèi)閱讀
【正文】 這就是學(xué)校提供的事實(shí)上的認(rèn)證。 ? 學(xué)歷教育獨(dú)立導(dǎo)師是個(gè)個(gè)人。按照現(xiàn)在的制度肯定是不行的，會(huì)導(dǎo)致無(wú)名而無(wú)實(shí)的問(wèn)題。如果我自己學(xué)習(xí)之后沒(méi)有文憑，沒(méi)有社會(huì)的認(rèn)可，那我的學(xué)習(xí)還是有限度的。 – 孔夫子時(shí)代不是這樣的。 87年開(kāi)始擔(dān)任系外事秘書。該經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位是教育經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位的要求之一。 ? 1988年 9月 1989年 8月 加州大學(xué)河濱分校經(jīng)濟(jì)系訪問(wèn)學(xué)者(Riverside, California)，研究發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)和中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革。 ? 農(nóng)民工繼續(xù)教育研究和實(shí)驗(yàn)，國(guó)際合作項(xiàng)目（華師大，北大和美國(guó)哥倫比亞大學(xué)），項(xiàng)目號(hào)： 48055350，福特基金會(huì)贊助，經(jīng)費(fèi)： 120萬(wàn)元， 30多人參與， 2022年7月到 2022年 6月。 ? 為什么對(duì)學(xué)習(xí)要有社會(huì)認(rèn)可？ ? 還是需要從對(duì)學(xué)習(xí)的三大需求開(kāi)始討論。單個(gè)人進(jìn)入什么樣的社會(huì)等級(jí)，也是由其受過(guò)什么教育的名來(lái)決定的。給定物質(zhì)資本，教育家們的作為不同可以有上下差別極大的教育質(zhì)量。 教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)的革命 ? 在這里，我們發(fā)現(xiàn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)已經(jīng)不局限于如現(xiàn)在所理解的是對(duì)學(xué)校及其教育項(xiàng)目的認(rèn)證，而是有對(duì)獨(dú)立導(dǎo)師和獨(dú)立教師的認(rèn)證。 ? (3) recognizing all the 500 teachers and courses in economics accredited by Accreditation Agency B, C and D and by a list of 80 universities and colleges to be eligible to grant the course credits as same as the individual teachers Accreditation Agent A accredits. ? Now if John is a student with Professor Wang, the DPA, and gets the DPA’s approval on his customized degree program in economics, he may take all the required courses from all these accredited or recog
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