孔德社會發(fā)展三階段-免費閱讀
【正文】 ? 第四，孔德提出的社會秩序與社會變遷問題 (即社會靜力學和社會動力學理論 )以及他對人類行動的哲學解釋，成為自他以來社會學理論探討的三大主題。 ? 歷史法 他認為，歷史法是社會學研究的專門方法，它最適合對社會現(xiàn)象的考察。因此，這一階段的科學知識都是經(jīng)驗的、實證的知識。 （ 秩序與進步、人道教、社會靜力學、社會動力學 ……） 社會發(fā)展三階段論 根據(jù)人類在不同時代占主導地位的 知識來分 ? ? ? 根據(jù)組織或控制社會的 方式上分： ? 軍事的社會制度時代 ? 革命的過渡時代 ? 科學和工業(yè)的時 （理性與和平的社會制度時代 ） 神學階段 （兒童時期） ?神學階段 （最 低階段 ） 世界的根源是什么？ 在這個階段，神學占統(tǒng)治地位，人類解釋各種現(xiàn)象的存在，都歸因于 超自然的存在物 。 1833年起他回到巴黎綜合技術(shù)學校任數(shù)學教師 。 ? 80歲稱杖朝之年。 ? 16歲稱碧玉年華； ? 20歲稱桃李年華。 ? 2至 3歲稱孩提。 ? 女孩 12歲稱金釵之年。 ? 50歲稱知命之年。 1817－ 1824年擔任著名空想社會主義者圣西門的秘書 。 有 關(guān) 孔德的幾 個關(guān)鍵詞 ? 社會學之父 他開創(chuàng)了現(xiàn)代西方的實證主義哲學學派 ,同時創(chuàng)立了現(xiàn)代學科意義上的社會學 ? 實證主義 強調(diào)
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