尤老師文言文訓練四-免費閱讀
【正文】 ? 答案 ： ①自稱“癡兒”，稱處理官事為“了卻”，表明詩人厭煩官場事務(wù)； ②“倚”字表明自己更喜歡欣賞自然風物； ③“已”“聊”表明世無知音，自己已無意仕途； ④“弄長笛”“與白鷗盟”表明詩人遠離世俗，過悠閑忘我與世無爭的生活。③朱弦： 《 呂氏春秋 》 ： “ 鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。 6．閱讀下面這首詩，完成 (1)～ (2)題。望著大雁從遙遠的北方飛來，又向南方飛去，一直到它的身影逐漸消失在南天的云彩中。 ? 譯詩 ? 蘇武初遇漢使，悲喜交集感慨萬端； ? 而今古廟高樹，肅穆莊嚴久遠渺然。 5．閱讀下面這首唐詩，回答問題。至于功業(yè)、名聲和文章，它們流傳到后世，才可以略為長久一些，現(xiàn)在竟然把功業(yè)、名聲和文章托于金石，是久存的東西反而求助于速壞的東西。所以大凡吳興的太守，大抵把嘯歌吟詩、投壺飲酒之事作為消遣。答案：這個亭子是否該建造，不值得爭辯，但其中的道理卻是不能不辨析的 。 B．文章第二段記述孫萃老在勤政之余，用心搜羅古文碑刻。 (選自 《 清文觀止 》 ) ? 21．對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是 ? A．而歲適大水，上田皆不登 登：登上，到達。 ? 或以謂余， 凡有物必歸于盡，而恃形以為固者，尤不可長， 雖金石之堅，俄而變壞，至于功名文章，其傳世垂后，乃為差久，今乃以此托于彼，是久存者反求助于速壞。賓客非特有事于其地者不至焉。第二年六月，楊廷和去世，享年七十一歲。 江東一帶連年歉收，而宦官又請求派官員督促織造。內(nèi)閣大臣得以守滿喪期的，從楊廷和開始。楊廷和長得英俊瀟灑，性格沉靜穩(wěn)重，周密審慎，寫文章簡潔流暢有章法。（ 5分） 答案： （ 1）當時武宗正在宣府打獵，派使臣賜給楊廷和羊、美酒、銀兩（解為 “ 財物 ”“ 禮物 ”均可）。 C．楊廷和敢于制止皇帝的不合理要求?！? ? （節(jié)選自 《 明史 帝趣愈急，且戒毋瀆擾執(zhí)拗。復與大學士蔣冕馳至居庸，欲身出塞請。因與其僚上疏，勸帝早朝晏罷，躬九廟祭祀，崇兩宮孝養(yǎng)，勤日講。 ? 楊廷和，字介夫，新都人。 不堪今日望鄉(xiāng)意，強插茱萸隨眾人。顯榮，是子女和人臣所最向往的。 ②昔陽慶使淳于意去其故方，更授以秘術(shù)，今余亦愿鄧將軍捐棄故技，更受要道也。 D．本文是曹丕自敘身世，帶有自傳性質(zhì)的散文。④鄛（ ch225。因偽深進，展果尋前，余卻腳鄛④，正截其顙。余與論劍良久， ? 謂言：“將軍法非也。若馳平原，赴豐草，要狡獸，截輕禽，使弓不虛彎，所中必洞，斯則妙矣。建安十年，始定冀州，濊貊①貢良弓，燕代獻名馬。時余年五歲。家家思亂，人人自危。時余年十歲，乘馬得脫?！庇嘌裕骸皥?zhí)事未睹夫項發(fā)口縱，俯馬蹄而仰月支也。余從阿學之精熟。左右大笑，展意不平，求更為之。②句（ gōu）芒：中國古代神話中的木神（春神），主管樹木的發(fā)芽生長。 B．文中敘寫了隨父習武的經(jīng)歷，流露出得到父親喜愛的歡欣；又濃墨描繪了一場比武的勝利，流露出難以抑制的沾沾自喜：這樣使文章多了一份生活氣息。余顧常好之，又得善術(shù)。不知義理，生于不學。（ 6分） 九日作 王縉 莫將邊地比京都，八月嚴霜草已枯。 ②楊詩以樂景寫哀情。廷和為人美風姿，性沉靜詳審，為文簡暢有法。閣臣之得終父母喪者，自廷和始也。 ? 江左比歲不登，中官請遣官督織造。明年六月卒，年七十一。 B．楊廷和講究孝道。從原文 “ 帝為謝不審，俾戒所遣官毋縱肆而已，不能止也 ” 來看，楊廷和并沒有能夠阻止此事。楊廷和十二歲時參加鄉(xiāng)試考中舉人。但武宗不省察 。皇帝命令谷大用把守關(guān)門（不允許他們出關(guān)），他們才回京。 皇帝推辭說不清楚，只是告誠所遣宦官不要過分放肆而已，但不予阻止。其明年二月，作墨妙亭于府第之北，逍遙堂之東，取凡境內(nèi)自漢以來古文遺刻以實之。 當是時，朝廷方更化立法，使者旁午，以為萃老當日夜治文書，赴期會，不能復雍容自得如故事。此之謂知命。 ? [答案 ] A 22．下列各組語句中，全都是表述孫萃老“不知命”的一組是 ( ) ① 取凡境內(nèi)自漢以來古文遺刻以實之 ②萃老益喜賓客，賦詩飲酒為樂 ③網(wǎng)羅遺逸，得前人賦詠數(shù)百篇 ④其刻畫尚存而僵仆斷缺于荒陂野草之間者，又皆集于此亭 ⑤將深檐大屋以錮留之 ⑥凡可以久生而緩死者無不用 A．①②⑤ B．①⑤⑥
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