初一古詩詞賞析-免費閱讀
【正文】 8．這首詩寫了什么內容？表達了詩人什么樣的思想感情？ 答：這首詩描寫詩人歸隱后的日常勞動生活；表達了詩人對歸隱耕種生活的熱愛，對官場黑暗生活的厭棄。道狹草木長，夕露沾我衣。詩人登樓遠眺異鄉(xiāng)風景，引動日暮懷歸之情。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。請用自己的語言描繪這幅畫面。⒉不僅顯示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情緒融化在自然之中的句子：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。追憶當年火熱的戰(zhàn)斗生活，抒發(fā)渴望殺敵報國的雄心壯志，并表現(xiàn)壯志難酬、報國無門的悲憤之情。⒊表達恢復中原大業(yè)，建立不朽功名以及壯志難酬的悲憤的詩句：了卻君王天下事，贏得生前身后名。十、《破陣子》 宋朝 辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。念此私自愧，盡日不能忘。足蒸暑土氣，背灼炎天光。⒊寫戰(zhàn)爭的激烈悲壯的詩句：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（3）贊頌了梅花崇高的品格。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。答：“待到山花爛漫時，她在叢中笑”這一句運用了擬人的修辭手闔，描寫梅花在百花盛開時笑逐顏開的樣子，表現(xiàn)她崇高的精神境界，體現(xiàn)出詩人積極樂觀的精神。寫景是議論、抒情的基礎，議論、抒情是寫景的深化。這是詩人的自信和自勵，是他們決心登上歷史舞臺的威武雄壯的宣言?！敖饺绱硕鄫桑裏o數(shù)英雄盡折腰。（2）精神因素?！绊殹弊直砻餮┖蟪跚缰?，出自作者的想象?！巴弊纸y(tǒng)領了以下句子“長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔?！坝昊枨嗖莺呥^，花落黃陵廟里啼”。雨昏青草湖邊過，花落黃陵廟里啼。上面這首詩，其詩眼是 孤。居高聲自遠，非是藉秋風。答：頷聯(lián)將洞庭湖的廣闊無邊、水勢浩翰描繪得雄奇壯觀。戎馬關山北，憑軒涕泗流。詩中以動襯靜的詩句是萬籟此俱寂，但余鐘磬聲。4．.尾聯(lián)表面上是進一步寫禪院的幽靜，實際上抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情？ 答：尾聯(lián)表面上是進一步寫禪院的幽靜，實際上是以聲靜來襯寫自己的心靜，抒發(fā)自己萬念俱寂的出世的思想感情。 思致超越 知行合一 蘇教版七年級下學期古詩詞賞析積累一、《題破山寺后禪院》常建|清晨入古寺，初日照高林。 “詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精煉傳神的一個字。詩的頷聯(lián)后來衍化為成語“曲徑通幽”，它隱含了什么哲理？要達到能夠領悟妙道的勝境，先得走過一段曲折的道路。1．把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動的詩句是：吳楚東南坼，乾坤日夜?。玻皡浅|南坼，乾坤日夜浮”一句好在何處？既有實寫，又有虛寫，“坼”、“浮”把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動。尾聯(lián)突出詩人雖孤寂多病，但仍心憂天下的博大胸襟，兩聯(lián)上下襯托，相得益彰。1．“飲清露”象征著什么？象征人的品格高潔。游子乍聞征袖濕，佳人才唱翠眉低。游子在雨昏花落之時，湖邊古廟之中，聞鷓鴣之啼，倍感其聲之哀怨凄惻。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。寫出了雪后景象的清朗、嬌艷、多姿多彩。作者意氣風發(fā)，因而在他心目中，大自然也生機勃勃。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。②“引”也是個領字，到底“引”出了哪些英雄人物？他們有什么共性？這是全詞的主旨所在。七、卜算子?詠梅 風雨送春歸，飛雪迎春到。作者歌頌梅花的高尚品格，為什么要多次提到春天?下邊的分析哪一項不正確?( D )A．寫“春歸”“春到”，交代梅花開放的背景，暗示政治形勢的發(fā)展變化。無意苦爭春，一任群芳妒。（3）作者以梅花自比。木蘭從軍的原因是：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名；~5．木蘭出征前緊張準備的句子是：東市買駿馬；西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭；6．通過環(huán)境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強的性格的句子：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。力盡不知熱，但惜夏日長。⒈表明全家人艱辛勞動的詩句：婦姑
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