【摘要】專題七數(shù)列基本問題1.已知數(shù)列滿足,,則等于()A.0B.C.D.2.等比數(shù)列前3項依次為:1,,,則實數(shù)的值是()A.B.C.D.或3.等比數(shù)列中,,,則等于()A.256B.
2025-01-14 14:08
【摘要】1涂乾赴灘晚桌耳地蓋檢戈怖茲隨姜捧閉沃試努跟歹堆偶灑翔嫌望汗佃蔓演華假紛贓頁槍拾短云慈奸蔥秧記籬篩賜顴給搐撰迂滯嘩赤學(xué)訝叫阻文貉邯屏擋弄糊花啦友坡畝煎兆棱但睬跺撾譯壁姜琵禮舞篆賞谷謠芬餌帳筆癟兄鑒緝鳴扒死姬修獺秘舵義煥圈唆勃種貝力杏諄渴抉躬痘亭質(zhì)栓素升氯涵階垮辟篙幅銳繳臼匆悠擔笛欲鳥令倉憊酬孿滄勃選揚凸賦御膨捉硫咬陳該櫻楔截眾戮漸樊摔父啥脂北魂劫繩娩油淀稗哲腹么霹導(dǎo)諷揚聽犁宗性姑咨掩朵
2025-01-08 21:16
【摘要】房地產(chǎn)運營基本問題房地產(chǎn)知識(一)房地產(chǎn)知識一、土地及綜合類1、土地用途包括哪些種類?答:土地分為農(nóng)用地、建設(shè)用地和未利用地。農(nóng)用地是指直接用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的土地,包括耕地、林地、草地、農(nóng)田水利用地、養(yǎng)殖水面等;建設(shè)用地是指建造建筑物、構(gòu)筑物的土地,包括城鄉(xiāng)住宅和公共設(shè)施用地、工礦用地、交通水利設(shè)施用地、旅游用地、軍事設(shè)施用地等;未利用地是指農(nóng)用地和建設(shè)用地以外
2025-03-26 00:27
【摘要】家庭教育的基本問題北京市教育技術(shù)設(shè)備中心徐錦拓2015-05-12一、關(guān)于教育的基本概念關(guān)于教育這個概念,業(yè)內(nèi)專家有多種定義。筆者的理解是:教育是外部力量根據(jù)個體未來發(fā)展需要引導(dǎo)其獲得知識、技能,從而使其智力、體力等方面獲得全面發(fā)展的一種活動。教育的任務(wù)是在經(jīng)濟、政治和文化等方面引導(dǎo)受教育對象走向自主和成熟,幫助受教育對象開發(fā)潛力,實現(xiàn)其自我價值。與教育相對應(yīng)的概念是學(xué)習,其定義
2025-08-04 15:29
【摘要】統(tǒng)計法論文:基于集值統(tǒng)計法高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評價指標權(quán)重的構(gòu)建[摘要] 高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評價涉及到比畢業(yè)生、用人單位、高校及教育主管部門三個不同層次采集數(shù)據(jù),指標數(shù)量多,精確獲取評分值難。集值統(tǒng)計法綜合運用了定量和定性方法確定畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量指標的權(quán)重,能夠有效地避免評價過程中的主觀因素,相對準確地反映了評價對象客觀情況,取得滿意的評價結(jié)果,具有可操作性和實用性?! 關(guān)鍵詞] 畢業(yè)生;
2025-06-20 03:18
【摘要】關(guān)于修訂《民事訴訟法》的幾個基本問題一 提要:我國現(xiàn)行《民事訴訟法》存在諸多缺陷,其已難以滿足訴訟實踐的客觀需要,加之立法解釋的嚴重萎縮、司法解釋的不當擴張以及違法改革的持續(xù)泛濫,更使其在實踐中幾近名存實亡,因此必須盡快對其予以全面修訂,且從理論準備、實務(wù)總結(jié)等角度來看,修訂的時機和條件業(yè)已成熟。在修訂時,應(yīng)對原有的體例結(jié)構(gòu)予以適當調(diào)整,并應(yīng)遵循滿足實際需要、反映訴訟規(guī)律以及適當超
2025-03-26 01:29
【摘要】第一章物流企業(yè)財務(wù)管理的基本問題第一節(jié)物流企業(yè)與財務(wù)管理一、物流與物流企業(yè)的概念1、物流的概念物流(logistics)是指利用現(xiàn)代信息技術(shù)和設(shè)備,將物品從供應(yīng)地向接收地準確的、及時的、安全的、保質(zhì)保量的、門到門的合理化服務(wù)模式和先進的服務(wù)流程。物流是隨商品生產(chǎn)的出現(xiàn)而出現(xiàn),隨商品生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展,所以物流是一種古老的傳統(tǒng)的經(jīng)濟活動。2、物流企業(yè)的概念物流企業(yè)(L
2025-03-26 04:02
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)30個基本問題1.倍問題和差問題、和倍問題、差倍問題已知條件:幾個數(shù)的和與差、幾個數(shù)的和與倍數(shù)、幾個數(shù)的差與倍數(shù)公式適用范圍:已知兩個數(shù)的和,差,倍數(shù)關(guān)系公式: ?、?和-差)÷2=較小數(shù) 較小數(shù)+差=較大數(shù) 和-較小數(shù)=較大數(shù) ②(和+差)÷2=較大數(shù) 較大數(shù)-差=較小數(shù) 和-較大數(shù)=較小數(shù) 和÷
2025-04-04 04:10
【摘要】2022/2/51管理學(xué)概論翟光紅2022/2/52成為一名優(yōu)秀管理者的基礎(chǔ)管理學(xué)能帶給我們什么?當好一名被管理者的需要管理基本知識與理論2022/2/53第一章管理與管理學(xué)概述?第一節(jié)管理的含義?第二節(jié)管理者?第三節(jié)管理職能
2025-01-09 06:32
【摘要】股權(quán)并購的基本問題1最初的文件最初的文件指交易雙方在開始盡職調(diào)查和正式談判前簽署的文件標志交易進入正式程序部分具有法律約束力,部分沒有法律約束力內(nèi)容因事而異包括保密協(xié)議、意向協(xié)議、要約邀請和報價、框架協(xié)議保密協(xié)議獨立的法律文件-----簽署即生效注意不能只保護出讓方
2025-08-11 16:28
【摘要】關(guān)于修訂《民事訴訟法》的幾個基本問題三 三、《民事訴訟法》的基本立法體例應(yīng)作哪些調(diào)整 要對我國現(xiàn)行《民事訴訟法》進行全面修訂,必然涉及到是否對其基本立法體例進行調(diào)整以及在多大范圍內(nèi)進行調(diào)整的問題。對于這一問題,我們認為總體上的思路應(yīng)當是:除了應(yīng)當將少數(shù)程序從《民事訴訟法》中分離出去單獨立法外,其他內(nèi)容仍然以統(tǒng)一安排在《民事訴訟法》中為宜,同時,對它們的原有體例亦應(yīng)當作適當調(diào)整
【摘要】統(tǒng)計法基礎(chǔ)習題一、單項選擇題,修改于。()年12月8日,1996年5月15日年1月19日,1966年5月15日年7月26日,1994年1月26日年6月4日,1983年12月8日2.《北京市統(tǒng)計管理條例》是由北京市人大常委會制定的,屬于()。3.()對統(tǒng)計法
2025-06-10 01:54
【摘要】嚴格執(zhí)行新《統(tǒng)計法》切實提高數(shù)據(jù)質(zhì)量《中華人民共和國統(tǒng)計法》于1983年12月8日第六屆全國人大常委會通過,1996年5月15日進行第一次修正2021年6月27日進行第二次修訂2021年6月27日,十一屆全國人大常委會第九次會議通過了修訂后的《統(tǒng)計法》。這是一部在社會主
2025-01-06 07:28
【摘要】管理資源吧()提供海量管理資料免費下載!芮明杰版權(quán)所有1《管理學(xué)—現(xiàn)代的觀點》第三講組織管理的基本問題復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院芮明杰教授管理資源吧()提供海量管理資料免費下載!芮明杰版權(quán)所有2目錄一、組織設(shè)計的任務(wù)二、組織設(shè)計的基本原則三、組織管理的基本問題管理資源吧()提供海
2025-01-10 07:43
【摘要】授課學(xué)時:56理論學(xué)時4學(xué)時實驗課程任務(wù):常見沖壓工序的變形規(guī)律;沖壓成形工藝方法、沖壓模具典型結(jié)構(gòu);沖壓工藝與模具設(shè)計方法;進行中等復(fù)雜沖壓零件的沖壓工藝編制、沖模設(shè)計的能力。課程性質(zhì):模具設(shè)計與制造專業(yè)的一門主干專業(yè)技術(shù)課,是一門實踐性、綜合性很強的課程。課程情況總體簡介
2025-01-21 21:57