【摘要】神奇的植物王國豬籠草是有名的熱帶食蟲植物,主產(chǎn)地是熱帶亞洲地區(qū)。豬籠草擁有一幅獨特的吸取營養(yǎng)的器官--捕蟲囊,捕蟲囊呈圓筒形,下半部稍膨大,因為形狀像豬籠,故稱豬籠草。捕蠅草,別名落地珍珠、捕蟲草、食蟲草、草立珠、一粒金丹、蒼蠅草、山胡椒。是食蟲植物中的一種。捕蠅草是很受歡迎的食蟲植物,盆栽可適用于向陽窗臺和陽臺觀賞。
2025-01-17 18:11
【摘要】河南汝南清華園學(xué)校生命智慧課堂語文導(dǎo)學(xué)案班級:姓名:日期:編制:七年級語文組我的舞臺我作主!我的課堂我表現(xiàn)!【自研課導(dǎo)學(xué)】預(yù)習(xí)課(晚自習(xí)后20分鐘):自讀自悟《蔚藍(lán)的王國》,20分鐘內(nèi)完成如下任務(wù):資料準(zhǔn)備:1、屠格涅夫及《蔚藍(lán)的王國》的相關(guān)資料;2、本文的寫作背景。自主積累:歸納整理文中出現(xiàn)的生字詞。
2025-08-18 16:58
【摘要】基礎(chǔ)題1.為下列加粗字注音。(9分)(1)蔚藍(lán)()(2)閃爍()(3)和煦()(4)明澈()(5)長翼()(6)船舷()(7)酬唱()(8)顫栗()(9)宛似()2.在下列空格處填上
2025-11-06 11:53
【摘要】教案人教版七年級蔚藍(lán)的王國 湛藍(lán)的王國 教學(xué)目的 1、在閱讀中理解文章對大海的藝術(shù)描寫。 2、品味、感悟散文詩的優(yōu)美的藝術(shù)和作者奇特的想象。 教學(xué)重難點 1、感受作者在文章當(dāng)中寄予的美妙感...
2025-01-25 22:05
【摘要】第一篇: 2018年中藥房工作計劃 我科共四人,分擔(dān)著中藥飲片,中藥顆粒的調(diào)劑,中藥購銷,庫房管理以及煎藥工作。在新的一年里,我們通過全科研究,制定今年工作計劃如下: 全部采購廠家資質(zhì)齊全,...
2025-10-25 13:38
【摘要】第一篇:(含答案) 《送東陽馬生序》 一、解釋下列加線字。余幼時即嗜.學(xué)致.書以觀假借..于藏書之家弗. 之怠錄.畢走.送之稍逾約..因得遍.觀群書益慕圣賢..之道無碩師.. 名人嘗.趨百里外...
2025-10-15 19:50
【摘要】神秘的蜜蜂王國神秘的蜜蜂王國?蜜蜂王國概況?蜜蜂行為?蜜蜂與人類結(jié)束放映蜜蜂王國概況?蜜蜂簡介?蜜蜂王國成員及職能分工?蜂巢組成結(jié)構(gòu)蜜蜂簡介種類分布食物習(xí)性東方蜜蜂(中華蜜蜂,也稱中蜂、土蜂)、)目前,
2025-05-02 01:45
【摘要】第一篇:24.《送東陽馬生序》同步練習(xí) 《送東陽馬生序》同步練習(xí) 一、做客“聯(lián)想吧” 本文是作者寫給同鄉(xiāng)晚輩太學(xué)生馬君則的。作者以自己當(dāng)年求學(xué)的親身經(jīng)歷,熱情勉勵馬君則要勤奮學(xué)習(xí)。那么,請同學(xué)們...
2025-10-12 14:42
【摘要】第一篇: 在田吳村法治建設(shè)現(xiàn)場會上的講話 王德虎 同志們: 今天在這里召開法治建設(shè)現(xiàn)場會,剛才田吳村代表馬書記作了典型發(fā)言,他的發(fā)言很好,我贊成,但是我們還要進一步分析形勢,查找存在的問題,研...
2025-10-05 03:53
【摘要】第一篇: 四川省天然氣化工研究院永川研究所安全標(biāo)準(zhǔn)化記錄 THY-AQ-QR-24-0 版本/修改狀態(tài):A/0 關(guān)鍵裝置、重點預(yù)案演練總結(jié) 為了降低我所液氨系統(tǒng)泄漏事故所造成的的損失,保護從...
2025-10-25 22:22
【摘要】人教版五年級語文上冊第五組課文綜合性學(xué)習(xí)第一大板塊《有趣的漢字》,集中體現(xiàn)在漢字之“趣”。1、字謎七則——通過文字謎、畫謎和動作謎語,體會漢字的字謎之趣2、有趣的諧音——通過歇后語和關(guān)于漢字的笑話,體會漢字的諧音之趣3、倉頡造字——體會漢字的起源之趣4、“冊”“
2025-05-07 13:58
【摘要】第一篇: 河北北方學(xué)院附屬第二醫(yī)院患者身份識別管理制度 一、醫(yī)務(wù)人員在各類診療活動中,實施者必須親自與患者或其家屬進行溝通,必須嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,應(yīng)至少同時使用姓名、性別、年齡、住院號、床號等2種...
2025-10-17 09:48
【摘要】《蔚藍(lán)的王國》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1.了解散文詩優(yōu)美的語言。2.創(chuàng)作散文詩和朗讀散文詩的知識。3.在閱讀中理解文章對大海的藝術(shù)描寫。過程與方法:1.欣賞散文詩和朗讀散文詩的技能。2.品味散文詩優(yōu)美的語言,感悟作者在文章中寄托的美好情懷。情感、態(tài)度與價值觀:陶冶同學(xué)們的情操,激發(fā)其熱愛自
2025-11-19 03:18
【摘要】王國治中國藥品生物制品檢定所二○○五年三月?本課件版權(quán)歸作者王國治所有?愛愛醫(yī)提供僅供大家學(xué)習(xí)交流用,如需引用請注明出處和作者?如作者有異議請聯(lián)系本人立刻刪除背景資料2022年我國爆發(fā)SARS疫情之后衛(wèi)生部《微生物和生物醫(yī)學(xué)實驗室生物安全通用準(zhǔn)則》2022年8月開始實
2025-01-18 08:36
【摘要】1《最后一分鐘》教學(xué)設(shè)計甘肅省民勤縣東關(guān)小學(xué)孟加錦【教材分析】這是一首充滿激情的詩。作者傾訴了香港回歸祖國懷抱的最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒,表達(dá)了全中國人民心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識5個生字。2、有感情地朗讀詩歌。3、理解詩歌
2025-11-14 00:17