【正文】
利學技術的發(fā)展,使得用數(shù)學方法描述運動成為人們關心的中心問題。笛卡兒分析 了幾何學與代數(shù)學的優(yōu)缺點,表示要去 “ 尋求另外一種包含這兩門科學的好處,而沒 有它們的缺點的方法 ” 。 文藝復興使歐洲學者繼承了古希臘的幾何學,也接受了東方傳入的代數(shù)學。 [問題三 ] 怎樣畫出直線 y=2x1? 已知一點 P能畫出一條直線嗎 ? 辨析: 下列圖中, _____是傾斜角? x x y o 1?2?3?4?y o 5?6?7?8?15,??X . p Y O X . p Y O X . p Y O X . p Y O ( 1) ( 2) ( 4) ( 3) ?90??0???o o 00 900 ?? ?00 18090 ?? ?傾斜角 α可以反映直線的傾斜程度 ,但它與直線的方程聯(lián)系較遠 , 思考 :能否把 α與直線的方程或坐標聯(lián)系起