【摘要】第二單元食品中的有機(jī)化合物第1課時乙醇基礎(chǔ)梳理一、乙醇的物理性質(zhì)俗稱氣味狀態(tài)密度(與水相比)揮發(fā)性溶解性(在水中)酒精特殊香味
2025-10-31 05:01
【摘要】微山二中教學(xué)目標(biāo)：、濁液的有關(guān)知識引出分散系的概念。，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，分析問題的能力，以形成膠體的概念，并正確的認(rèn)識膠
2025-10-31 02:50
【摘要】第二單元食品中的有機(jī)化合物第1課時乙醇第1課時課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、乙醇1．乙醇的分子結(jié)構(gòu)分子式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式特殊原子團(tuán)_______CH3CH2OH______羥基C2H6O—OH思考感悟
2025-11-04 11:55
【摘要】第二單元食品中的有機(jī)化合物專題3有機(jī)化合物的獲得與應(yīng)用第四課時糖類1、糖類化合物的組成與存在葡萄糖蔗糖淀粉纖維素組成C6H12O6C12H22O11(C6H10O5)n相對分子質(zhì)量從幾萬到幾十萬(C6H10O5)n相對分子質(zhì)量200萬以上在自然界的存在葡
2025-11-01 01:17
【摘要】食鹽氯堿工業(yè)海水曬鹽海鹽巖鹽湖鹽井鹽粗鹽不溶性的泥沙，可溶性的CaCl2、MgCl2以及一些硫酸鹽等。討論海水的化學(xué)組成示意圖粗鹽中含有哪些雜質(zhì)？思考：前面所做取的食鹽中是否含有雜質(zhì)離子？如何檢驗?zāi)兀垦菔荆喝?/span>
2025-11-01 01:16
【摘要】化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵1、化學(xué)研究的對象以原子或分子形式存在的物質(zhì)。2、化學(xué)的發(fā)展史3、現(xiàn)代化學(xué)的發(fā)展方向⑴材料化學(xué)：納米材料、超導(dǎo)材料⑵能源化學(xué)：新能源開發(fā)⑶環(huán)境化學(xué)：沙漠化、溫室效應(yīng)⑷生命化學(xué)：克隆、基因工程實用技術(shù)近代化學(xué)現(xiàn)代化學(xué)
2025-10-31 05:17
【摘要】化學(xué)計算主講：崔平利用化學(xué)式的計算有關(guān)化學(xué)式的計算式量化學(xué)式元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)元素質(zhì)量比利用化學(xué)式的計算例1?例1：的式量。）計算（O5HCuSO124?例1?解（1）：25016)25(14163264O5HCuSO24????????
2025-04-29 04:06
【摘要】第2節(jié)鋁金屬材料教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析學(xué)生基礎(chǔ)分析教學(xué)進(jìn)程設(shè)計教學(xué)評價設(shè)計教學(xué)目標(biāo)分析本節(jié)內(nèi)容由兩部分組成：一是鋁與鋁合金，二是金屬與金屬材料。金屬材料在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用大視野一種具體的金屬元素——鋁及其材料各種金屬材料的廣泛應(yīng)用把視野放回到各種金屬材料中
2025-11-02 06:07
【摘要】如何學(xué)好高中化學(xué)？例1:(08福建福州)發(fā)射“嫦蛾一號”的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑，其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式：C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為()例2:(08湖北咸寧)民帶來極大不幸。為防止災(zāi)后發(fā)生疫情，
2025-11-02 02:41
【摘要】授課教師徐琴寶安高級中學(xué)第4節(jié)海水中的——一、海水----化學(xué)元素寶庫?人類已發(fā)現(xiàn)和合成的110多種元素中有80多種可以在海中水找到1、海水中的元素海水中除O、H元素外，含量最多的元素是____，含量最少的元素是_____。海洋中富有化學(xué)資源，蘊(yùn)藏著大量
2025-11-02 06:10
【摘要】2020高考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)精品課件【大綱版】：第5單元第18講化學(xué)鍵分子結(jié)構(gòu)分子極性第18講│化學(xué)鍵分子結(jié)構(gòu)分子極性第18講化學(xué)鍵分子結(jié)構(gòu)分子極性編讀互動第18講│編讀互動高考對本部分內(nèi)容考查的熱點有：一是化學(xué)鍵類型、分子極性的判斷，解此類問題的關(guān)鍵是依據(jù)
2025-11-02 06:09
【摘要】北京市陳經(jīng)綸中學(xué)：盧娟Fe2+是一種可用于治療缺鐵性貧血藥劑的有效成分，藥片的表面包有一層特制的糖衣，以保護(hù)Fe2+不被空氣中的氧氣氧化成鐵離子（Fe3+無治療貧血的藥效）。試設(shè)計一個實驗，驗證Fe2+的存在。任務(wù)1取樣操作記錄現(xiàn)象得出結(jié)論離子檢驗的一般步驟
2025-11-02 21:40
【摘要】電化學(xué)專題復(fù)習(xí)?高郵市第一中學(xué)吳光明【考綱要求】1．理解原電池原理。初步了解化學(xué)電源。了解化學(xué)腐蝕與電化學(xué)腐蝕及一般防腐蝕方法。2．理解電解原理。了解銅的電解精煉、鍍銅、氯堿工業(yè)反應(yīng)原理。電化學(xué)一．裝置和電極的名稱判斷Fe
2025-11-01 08:53
【摘要】化學(xué)多媒體課件3-1-04化學(xué)平衡計算1在一定條件下，合成氨反應(yīng)達(dá)到平衡后，混合氣體中NH3的體積分?jǐn)?shù)為25%,若反應(yīng)后條件保持不變，則反應(yīng)后縮小的氣體體積與原反應(yīng)物體積的比值是（）A.1/5B.1/4C1
2025-08-16 02:33
【摘要】鈉與水反應(yīng)實驗創(chuàng)新衡陽市中學(xué)shanwaie鈉與水反應(yīng)實驗原理：2Na+2H2O2NaOH+H2地位與作用：通過實驗來探究鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物（尤其是氣體產(chǎn)物）缺點：1、操作不便2、鈉用量難控制3、腐蝕手4、效果不佳
2025-11-02 04:26
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