有關(guān)大學(xué)生對禁用塑料袋的態(tài)度調(diào)查報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 B、對生態(tài)環(huán)境的潛在危害。為了更好地了解大學(xué)生對禁塑令的態(tài)度，提倡綠色消費(fèi)，在此耽誤您寶貴的時(shí)間，來完成這份調(diào)查問卷。同時(shí)，還應(yīng)進(jìn)一步推廣其他環(huán)保型一次性消費(fèi)品，只有這樣，限塑令的實(shí)施才不會(huì)孤掌難鳴，資源節(jié)約、節(jié)能減排的循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展才具有可行性。所以,我們學(xué)院響應(yīng)國家政策實(shí)施了“禁塑令”。%的同學(xué)贊成禁用塑料袋，50%的反對，%的同學(xué)既不贊成也不反對。在降解過程中釋放出重金屬,污染地下水。鐘蓓負(fù)責(zé)對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析討論。白色污染是我國城市特有的環(huán)境污染,在各種公共場所處處都能看見大量廢棄的塑料制品,它們從自然界而來,由人類制造,最終歸結(jié)于大自然時(shí)卻不易被自然所消納,由于塑料制品主要來源是面臨枯竭的石油資源,而且,不少廢塑料可以還原為再生塑料和回?zé)捜加?因此，為了增加大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),塑料袋污染的調(diào)查報(bào)告，并隨機(jī)投放了100份調(diào)查問卷，抽樣了解學(xué)院學(xué)生對“禁塑令”的看法。二、 調(diào)查對象：學(xué)院學(xué)生三、 調(diào)查方式：本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查，發(fā)放問卷是在學(xué)院隨機(jī)選擇不同專業(yè)學(xué)生當(dāng)場發(fā)卷填寫，并當(dāng)場收回的形式。林夢潔、尤春強(qiáng)、劉世全、余金武負(fù)責(zé)問卷的統(tǒng)計(jì)和收集數(shù)據(jù)。采取焚燒處理方式，則會(huì)產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體，長期污染環(huán)境。對塑料袋的使用進(jìn)行收費(fèi)，%的同學(xué)可以接受，%的同學(xué)堅(jiān)決反對，%的同學(xué)無所謂。在此，我們建議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn): (1)少使用有毒塑料和一次性難解塑料制品。從長遠(yuǎn)看，要杜絕超薄塑料袋進(jìn)入市場必須從根源著手。謝謝！你怎么看待學(xué)校禁用塑料袋 ？ （ ）A、贊成 B、反對 C、無所謂平常每天你使用塑料袋的數(shù)目是 （ ）A、0個(gè) B、1～3個(gè) C、3～6個(gè) D、6個(gè)以上對塑料袋的危害你知道有幾種？ ( ) (多選)A、內(nèi)含有毒化學(xué)成分和致癌物質(zhì)，對人體有害。C、對市容、校容的影響世界環(huán)境保護(hù)日
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