1998年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物-免費(fèi)閱讀
【正文】 這是因?yàn)? 反應(yīng)停止 ,不能形還原三碳化合物所必需的 ,而 反應(yīng)仍進(jìn)行 ,二氧化碳與 結(jié)合 ,形成三碳化合物的結(jié)果。 2)該器官 C02的釋放與 02的吸收的兩條曲線在 P點(diǎn)相交后重合 ,表明其呼吸類型發(fā)生什么變化 ? 中學(xué)生物教學(xué)資源網(wǎng) ( 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 。 (10分 ) (1)若將引起脊蛙搔扒反射的浸有 %硫酸溶液的小紙片貼在背部皮膚 ,將引起 活動(dòng) ,若貼在足趾皮膚上 ,則將引起 活動(dòng)。這個(gè)例子說(shuō)明了 應(yīng)的普遍性 ,常藏于泥中進(jìn)行夏眠 ,直到雨季來(lái)監(jiān)時(shí)才“復(fù)蘇”。在每小題給出的囚個(gè)選項(xiàng)中 ,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 ,儲(chǔ)存在 ? 性纖維 ,血糖利用減少 ,血糖利用減少 ,血糖利用加速 ,血糖利用加速 DNA分子的敘述 ,下列哪項(xiàng)是不正確的 ? A和 T的數(shù)目相等 ,則另?xiàng)l鏈 A和 T的數(shù)目也相等 G的數(shù)目為 C的 2倍 ,則另?xiàng)l鏈 G的數(shù)目為 C的 A:T:G:C=l:2:3:4,則另?xiàng)l鏈相應(yīng)堿基比為 2:1:4:3 G:T=1:2,則另?xiàng)l鏈的 C:A=2:1 ,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 (打頂 ),使側(cè)芽的生長(zhǎng)素量 ,以抑制其生長(zhǎng) ,以利其生長(zhǎng) ,以抑制其生長(zhǎng) ,以利其生長(zhǎng) .屬于質(zhì) 體的是 11．按照達(dá)爾文的觀點(diǎn) .長(zhǎng)頸鹿具有長(zhǎng)頸是由于 中學(xué)生物教學(xué)資源網(wǎng) ( 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè)
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