【摘要】23馬說1.給下列加點(diǎn)的字注音。(4分)一食.或盡粟一石()食.馬者()駢.死于槽櫪之間()其真無馬邪.()shísìpiányé()(3分)/不知馬也
2025-06-21 03:25
【摘要】初二下學(xué)期的地理復(fù)習(xí)資料我國的地理位置及其特點(diǎn):●緯度位置及優(yōu)越性:我國領(lǐng)土南北跨緯度很廣,大部分位于中緯度地區(qū),屬(北溫)帶,一小部分在(熱帶),沒有(寒帶)。氣候差異大,為發(fā)展(多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì))提供了有利條件?!窈j懳恢眉皟?yōu)越性:(1)位于(亞)洲的東部,(太平)洋的西岸,使我國東部廣大地區(qū)(在夏季風(fēng)濕潤(rùn)氣流的影響下,降水)豐富,有利(農(nóng)業(yè))生產(chǎn);(2
2025-05-11 23:39
【摘要】八年級(jí)語文下冊(cè)第六單元優(yōu)化測(cè)控26小石潭記一、積累與運(yùn)用。篁() 冽() 坻() 綴()翕() 愴() 邃() 佁()。①如鳴佩環(huán)()②為坻,為嶼,為嵁,為巖()()③潭中魚可百許頭()④影布石上,佁然不動(dòng)()⑤凄神寒骨,悄愴幽邃()()()⑥隸而從者()()
2025-04-06 06:24
【摘要】語文版)八年級(jí)語文下冊(cè)第六單元測(cè)試八()班座號(hào):姓名:得分一、給加點(diǎn)字注音(16分)昳()麗彀()祖逖()楩()曩()者蹴()軍諮()竇()驍()健
2025-04-02 00:40
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)語文第六單元集體教案[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)教育目標(biāo)1、重點(diǎn)掌握本課中出現(xiàn)的文言實(shí)詞的詞義并作歸納,如“朝孰、誠、方、善、間”等。2、掌握文中出現(xiàn)的詞類活用,古今異義詞,并能辨析和掌握文言特殊句式。3、領(lǐng)會(huì)課文設(shè)喻說理和類比推理的方法。4、了解《戰(zhàn)國策》的有關(guān)知識(shí)。二、能力訓(xùn)練目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生快速收集、處理信息的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生獲取新知
2025-05-11 23:33
【摘要】龍宮學(xué)校八年級(jí)物理下學(xué)期期末復(fù)習(xí)壓強(qiáng)一、壓力1.定義:相互接觸的兩物體間相互擠壓,垂直壓在物體表面上的力.2.方向:總是與被壓物體表面垂直并指向被壓物體表面;3.作用點(diǎn):在被壓物體(受力物體)上;4.大?。阂话阃ㄟ^受力分析求解.壓力有時(shí)由重力引起,有時(shí)不是由重力引起,壓力與重力沒有必然聯(lián)系,更不能說壓力就是重力.
2025-04-16 23:14
【摘要】八年級(jí)思品下冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)第一課國家的主人廣泛的權(quán)利1.我國的國家性質(zhì):我國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。2.人民包括的范圍及其地位。(1)包括工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,擁護(hù)社會(huì)主義的愛國者,擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者。(2)他們都是國家和社會(huì)的主人,都平等地享有管理國家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)力。3.公民權(quán)利、
【摘要】23馬說,師:文章第三段主要運(yùn)用了什么修辭手法?起了什么作用?生:排比、引用、設(shè)問。將“食馬者”的愚妄寫得淋漓盡致。,師:文章的主旨句是哪一句?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?,生:“其真不知馬也?!睂?duì)統(tǒng)治者不識(shí)人才和摧殘人才的現(xiàn)象進(jìn)行猛烈的抨擊,表達(dá)了作者的憤慨之情。,師:《雖有嘉肴》一文主要論述了什么道理?作者是怎
2025-06-12 21:00
【摘要】第一篇:人教版八年級(jí)語文上第六單元古詩文練習(xí)題 人教版八年級(jí)語文上第六單元古詩文練習(xí)題一、三峽【閱讀訓(xùn)練】 1、解釋加橫線的詞。 ⑴略無闕處()⑵或王命急宣()⑶雖乘奔御風(fēng)()⑷屬引凄異()⑸不...
2024-10-28 22:35
【摘要】文言文復(fù)習(xí)專題解釋各句加線的詞1.緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。()2.中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。()()3.漁人甚異之。()()4.復(fù)前行,欲窮其林。()5.山有小口,仿佛若有光。(
2024-11-15 01:32
【摘要】初中語文八年級(jí)上冊(cè)綜合復(fù)習(xí)題泰達(dá)實(shí)驗(yàn)中學(xué)田鴻娟一、語文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(30分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)(xī) 愧怍(zuò) 荒謬(miù) 自出心裁(cái)(sǒng) 傖俗(chāng)瑣屑(xiè)
2025-08-04 13:46
【摘要】初中語文輔導(dǎo)網(wǎng)京翰教育中心語文期末復(fù)習(xí)題1、注音寫字(4分)峰回路轉(zhuǎn),迂曲穿過一片林區(qū),眼前zhòu然一亮,出現(xiàn)一hóng水潭。它叫姊妹潭,傳說曾有兩姊妹一起在此投水xùn情而亡。這潭猶如山間一面明鏡,清澈透亮,仿佛山林不是倒映潭中,而是與水潭鑲qiàn在一起,成了一幅倒置的水
2024-11-02 22:14
【摘要】1八年級(jí)上冊(cè)第六單元生物的多樣性極其保護(hù)自學(xué)提綱第一章第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類1、植物的分類【比較形態(tài)結(jié)構(gòu)】(結(jié)合課本97頁圖形)植物所屬類群從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。無藻類植物:無種子,無莖葉,無根(如:海帶、紫菜、水綿、衣藻)種苔蘚植物:
2024-11-22 02:53
【摘要】表達(dá)要得體第六單元寫作話題指導(dǎo)如何做到表達(dá)得體呢?。不同的寫作目的,意味著言語方式、言語的態(tài)度應(yīng)有所不同,以適應(yīng)特定的需求。比如要表示感謝,用語應(yīng)恭敬,而不能流露出“自高自大”的態(tài)度;若是想獲得對(duì)方的原諒,表達(dá)上應(yīng)誠懇,以期得到對(duì)方的諒解;若是想反映某個(gè)問題,則應(yīng)觀點(diǎn)鮮明,指出問題要害,提出合理化的建議。。因讀者對(duì)象
2024-12-08 03:27
【摘要】目的要求:?1.培養(yǎng)學(xué)生借助注釋和工具書,整體感知詩文的能力;積累文言詞語,掌握讀音和意義。2.在反復(fù)誦讀、整體感知的基礎(chǔ)上深入品咪詩文中的優(yōu)美意境。3.學(xué)習(xí)借景抒情的寫作方法。作家字(號(hào))朝代籍貫評(píng)價(jià)著作酈道元北魏范陽諑縣地理學(xué)家《水經(jīng)注》陶弘
2025-08-04 14:19