人教課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文綜合試卷-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、 習(xí)作 可以從下面的兩道題中任選一道來(lái)完成。怎么回事呢？我再仔細(xì)一看，原來(lái)，聰明的蜘蛛用絲把蒼蠅纏緊，以防對(duì)方逃跑呢。 蜘蛛被驚動(dòng)了，它伸出八只細(xì)長(zhǎng)的腳，使勁一撐，身體就站了起 來(lái)，然后鉤住蛛絲，輕快而敏捷地來(lái)到了蒼蠅附近。 你認(rèn)為“有用的人”是 二、 閱讀短文，回答問題。 （ ）一天，突然從天上傳來(lái)一陣陣叫聲：“到橄欖壩去吧，那里會(huì)讓你們過(guò)上幸福的日子。 不光……還 不是……而是 雖然……但是 不但……而且 哈爾濱（ ）已經(jīng)是零下三十多度了，（ ）還有人參加冬泳。 u zhǎ n dī ng ji233。 i m249。 f232。 tiě p238。 趙州橋（ ）結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，（ ）造型優(yōu)美?！? （ ）綠孔雀說(shuō)完，展翅向遠(yuǎn)方飛去。 殊死搏斗 今天中午，我回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)屋檐下蜘蛛結(jié)起了一張一尺見方的捕蟲網(wǎng)。在離蒼蠅約一寸的地方，蜘蛛停了下來(lái)，左右來(lái)回走了幾步，仿佛是在觀察對(duì)方，制定擒敵方案。蜘蛛把蒼蠅拖來(lái)拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用 了這頓美餐。 我愛 讀（觀）后感 要求：可以寫具體的人物，也可以寫某種物品。 蜘蛛是怎樣捕食網(wǎng)上的蒼蠅，享用到美餐的？
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