一對(duì)一學(xué)生六年級(jí)數(shù)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 對(duì)于即將面臨升學(xué)考試的六年級(jí)來(lái)說(shuō)，更要制定科學(xué)合理的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分的利用假期時(shí)間，認(rèn)真梳理自己各學(xué)科的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，做好查漏補(bǔ)缺工作。分析試卷，總結(jié)考試情況，并重點(diǎn)講評(píng)真題，考題拓展訓(xùn)練。分析試卷難易度，總結(jié)考試情況，并重點(diǎn)講評(píng)真題，考題拓展訓(xùn)練。（4）第四階段：考前廣州歷年真題實(shí)戰(zhàn)演練階段階段課時(shí)歷年真題演練階段（包括廣州往年所有真題強(qiáng)化訓(xùn)練）第四 階段：真題演練 階段。2H專(zhuān)題12：圓柱與圓錐復(fù)習(xí)。用假設(shè)法或方程解雞兔同籠問(wèn)題，掌握盈虧問(wèn)題解題方法。2H專(zhuān)題3：歸一、歸總問(wèn)題。2 H 第九章 統(tǒng)計(jì)與可能性統(tǒng)計(jì)表及可能性，掌握各種統(tǒng)計(jì)圖。2H第四單元 統(tǒng)計(jì)綜合運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)，學(xué)會(huì)從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息，并能正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果。情感目標(biāo) 學(xué)生話不多，有點(diǎn)內(nèi)向，平時(shí)多與學(xué)生溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)學(xué)生課堂上多發(fā)言，多說(shuō)話，多提問(wèn)題，活躍課堂氣氛。二、學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排：制定計(jì)劃的依據(jù)根據(jù)上學(xué)期的教學(xué)情況，再依據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣而制定以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃。情感培養(yǎng)1. 尊重老師，平時(shí)跟老師保持著良好的溝通，引導(dǎo)學(xué)生課堂上多發(fā)言，多說(shuō)話。再次，在進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)講解的同時(shí)加大了題目的難度，有部分是奧數(shù)題、思維拓展題型或小升初真題，不斷訓(xùn)練她的解題能力。龍文教育一對(duì)一個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃一、前期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)：學(xué)生姓名馬容容性別女年級(jí)六年級(jí)教師姓名李升良性別男學(xué)科數(shù)學(xué)就讀學(xué)校廣州嶺南花園小學(xué)前期教學(xué)內(nèi)容過(guò)程容容是個(gè)既文靜又聽(tīng)話的女孩子，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)屬中上水平。通過(guò)輔導(dǎo)，期末數(shù)學(xué)考97分。2. 學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，很聽(tīng)話，樂(lè)于學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)學(xué)科目標(biāo)1. 同步課本內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)，重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)講解，做到查漏補(bǔ)缺，做好復(fù)習(xí)工作。 通過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓學(xué)生感受到學(xué)數(shù)學(xué)并不難，消除學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生的畏難情緒和不好的看法，知道學(xué)數(shù)學(xué)的重要性。（2）第二階段：總復(fù)習(xí)階段階段課時(shí)總復(fù)習(xí)階段（包括階段檢測(cè)）第二 階段：總復(fù)習(xí) 階段，主要進(jìn)行板塊復(fù)習(xí)，即數(shù)與代數(shù)；空間與圖形；統(tǒng)計(jì)與可能性。 （3）第三階段：考前沖刺階段階段課時(shí)考前沖刺階段（主要針對(duì)廣州聯(lián)考考試考點(diǎn)和熱點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練）
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1