高一語(yǔ)文師學(xué)-免費(fèi)閱讀
【正文】 師 者，所以傳道受業(yè)解惑也。 （今）對(duì)兒童、少年實(shí)施初等教育的學(xué)校。) 怡 (y237。ng) 讀 書(shū)（ d列唐宋八大散文家之首， 唐宋八大散文家 為韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍。 韓愈 是 古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，在文學(xué)史上，“古文”的概念是韓愈提出來(lái)的， 是一種與內(nèi)容空洞、重視詞藻、堆砌典故、講究對(duì)偶的駢文相對(duì)立的散文 。） 不 能（ b 249。) 通假字 傳道 受 業(yè)解惑 或 不 焉，或師焉 “受”通“授”，傳授。 句讀 之不知：（古）句子停頓的地方。 …… 孰能無(wú) 惑 ？ 惑 而不從師 …… …… 其聞道也固先乎 吾 ， 吾 從而師之。 被動(dòng)句式 介賓短語(yǔ)后置 特殊句式 古之學(xué)者必有 師 。 古今異義詞 小學(xué) 而大遺：（古）①小的方面；②一般指研究文字、訓(xùn)詁、音韻的學(xué)問(wèn)。)
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