材料作文看天光云影,能測(cè)陰晴雨雪-免費(fèi)閱讀
【正文】 而這些大魚就不行了，它們需要水里有更多的氧氣，沒辦法，它們只有拼命游到有浪花的地方。全文就地取材，就寫田邊地頭，就寫真情實(shí)感，人物少、情節(jié)明、環(huán)境“簡(jiǎn)”，很有“實(shí)戰(zhàn)”價(jià)值。題好文一半?！蔽遗呐哪愕氖直?，翻了翻手機(jī)里近幾天的天氣預(yù)報(bào)，說：“外婆，明天又是晴天呢，這個(gè)星期都不會(huì)下雨，我們?nèi)タ春苫ò?，我可以告訴你荷花有哪些藥用價(jià)值哦。 荷花淡淡開，在風(fēng)雨中舒展姿態(tài)，綠色的裙擺隨風(fēng)揚(yáng)起。 自然，本來就很近，遠(yuǎn)的是人心！ 帶您去看花海 昨日之時(shí)，你教我草長(zhǎng)鶯飛，細(xì)雨朦朧。須知，科學(xué)固然需要理性，但是，感知自然的美，感性依然不能缺席，因?yàn)椋诵谋臼敲舾卸彳浀?。天上的銀河不見了，因?yàn)槌鞘械蔫矡艋鹋c那灰蒙的天幕早已消解了牛郎織女相會(huì)的美好。廣東卷把思辨詞提供出來，這其實(shí)已經(jīng)降低了審題的難度，有些材料作文，它不一定提供思辨詞的，這就需要我們好好探究探究了。不得套作，不得抄襲?！疚念}設(shè)計(jì)】(2015年廣東卷) 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！疚念}解讀】 所謂思辨型材料作文，是指這樣的一類材料作文：該作文題中的材料所列舉的對(duì)象、話題、認(rèn)知、觀點(diǎn)或者做法往往是相反或相對(duì)的，但又都是很有道理的，因此具有較強(qiáng)的思辨性，我們把這種具有較強(qiáng)思辨性的材料作文稱之為思辨型材料作文。 二宜聯(lián)系材料，選己所長(zhǎng) 思辨型材料作文提供的立意是多方面的，選擇那些自己擅長(zhǎng)寫的立意作為文章的中心論點(diǎn)，千萬別貪圖深刻或者獨(dú)特而選擇一些自己不熟悉的來寫，要不然到舉例論證的時(shí)候就自找麻煩了。正如顧城說：“天是灰色的，路是灰色的，樓是灰色的，雨是灰色的”，此時(shí)的自然，沒有綠色，沒有藍(lán)色，沒有紅色……有的，只是灰色。 而且，更重要的是，因?yàn)閷?duì)自然的了解，我們開始罔顧甚至無視自然，我們肆意的開山毀林，我們無節(jié)制的填海造田，我們希望每一寸土地都能產(chǎn)生最大的經(jīng)濟(jì)效益。 今日之時(shí)，我教你細(xì)數(shù)花名，測(cè)天看云。我偎依在你懷里，糯糯的聲音問道：“外婆，為什么下雨了就會(huì)涼快？為什么荷花夏天開？為什么… …”“哎呦，可問怕外婆了！外婆哪里知道些什么，外婆只管曉得看看天，就知道明天下不下雨?！蔽覔P(yáng)了揚(yáng)手機(jī)，天空就在這里，自然也在這里，不遠(yuǎn)。高考作文要求“
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