【摘要】┃××●×┃××●×┃××●××○┃好像是白云從天空飄臨┃××●××××┃
2024-11-11 07:55
【摘要】賽馬人音版三年級音樂下冊有哪些少數(shù)民族？?傣族?侗族?苗族?彝族?維吾爾族?藏族?……請猜出以下歌曲分別是哪個少數(shù)民族的歌曲？?《青春舞曲》?《彝家娃娃真幸?！?《草原英雄小姐妹》
2024-11-29 09:08
【摘要】《土耳其進行曲》，為奧地利音樂家莫扎特的A大調(diào)第十一號鋼琴奏鳴曲（）的第三樂章，又稱為AllaTurca（土耳其風回旋曲）。于1781年至1783年間在慕尼黑或維也納所作。而這首樂曲亦曾被改編為香港動畫《麥兜故事》插曲《重有最靚嘅豬腩肉》及香港無線電視處境喜劇《同事三分親》之主題曲（片頭曲）。土耳
2024-11-11 12:11
【摘要】小酒窩教學目標：1.《童年的回憶》、《我們多么幸?！?、《搖啊搖》、《小酒窩》等作品，猶如四幅精致多彩的畫面，它表達出對童年生活的回憶與熱愛。我們從音樂聲中感受并體驗這種人間的真摯情感，要珍惜今天的幸福生活。2.聆聽《童年的回憶》時，邊聽邊看圖形譜，從中初步感受速度在音樂表現(xiàn)中的作用。3.進一步熟悉歌曲，通暢地唱好《搖啊搖》《小酒窩》曲調(diào)。有感情地背唱
2024-12-12 23:45
【摘要】捉迷藏教學目標：1.本課反映了少年兒童們在四季的各個階段的童趣生活，表達他們對生活的情趣與熱愛，讓我們熱情的歌唱這豐富多彩的生活吧！2.聆聽《四季童趣》、《捉迷藏》、《櫻花》、《雪花飛舞》，感受音樂不同的風格情趣。教學過程：一、組織教學1.拍手進教室，確立良好坐姿，明確課堂紀律，師生問好。2.發(fā)聲練習：1234
2024-12-11 13:39
【摘要】第一篇：人音版小學三年級上冊音樂《鐘聲》反思 《鐘聲》教案反思 《鐘聲》是一首曲調(diào)短小精悍，旋律、優(yōu)美的兒童歌曲。歌詞“叮叮當”模擬了的鐘聲，仿佛使人聆聽到美妙的鐘聲在空中回蕩。全曲只有二個樂句，...
2025-09-24 18:16
【摘要】放牛山歌教學目標：1.有感情地唱好《放牛山歌》，為《小牧笛》編創(chuàng)表演唱。2.聆聽《牧歌》、《小放牛》，感受兩種不同風格、不同音色色彩、不同情緒的音樂。教學重、難點：1.掌握八分音符。2.有感情地演唱，以情帶聲。教學準備：鋼琴、錄音機、磁帶。教學過程：一、組織教學1.拍手進教室，確立良好坐
【摘要】第九課豐收歌舞教學目標：1、歌舞形式是表達人們喜悅心情的最佳方式之一。本課四首反映中外農(nóng)民豐收歌舞的作品，贊美人們勞動豐收的喜悅只情。2、邊歌邊舞表演《桔梗謠》、《圓圓和彎彎》，表現(xiàn)人們喜慶豐收的歡樂情緒。3、聆聽《豐收之歌》、《豐收的喜悅》，并即興表演來抒發(fā)豐收的喜悅只情。
2024-11-29 08:19
【摘要】豐收之歌教學目標：1.用邊歌邊舞表演《桔梗謠》，表現(xiàn)人們喜慶豐收的歡樂情緒。2.聆聽《豐收之歌》，并以即興舞蹈的形式來抒發(fā)豐收的喜悅之情。3.初步了解人聲分類的音樂常識。教學重點：學唱歌曲《桔梗謠》。教學難點：引導學生編創(chuàng)動作。教具：鋼琴、多媒體、卡片。教學過程：一、導入：
【摘要】桔梗謠教學目標：1.歌舞形式是表達人們喜悅心情的最佳方式之一。本課四首反映中外農(nóng)民豐收歌舞的作品，贊美人們勞動豐收的喜悅之情。2.邊歌邊舞表演《桔梗謠》、《圓圓和彎彎》，表現(xiàn)人們喜慶豐收的歡樂情緒。3.聆聽《豐收之歌》、《豐收的喜悅》，并即興表演來抒發(fā)豐收的喜悅之情。4.初步了解人聲分類的音樂常識。教學重、難點：
【摘要】第三課好伙伴單元主題：音樂是世界性的、無國界的“語言”，是人類通過特定的“語言”（音響）結構實現(xiàn)思想和情感表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式。本單元以四首作品為載體，讓學生通過對音樂“語言”的理解和感悟，知道不同國家的人們能成為好朋友，好伙伴之間應該相互合作，相互理解，相互信任，友誼能讓所有的人享受陽光和快樂！
2024-11-29 21:59
【摘要】草原上教學目標：1.有感情地演唱歌曲，并通過其它創(chuàng)編活動來初步感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風格。2.通過小組合作表演等音樂實踐活動，發(fā)展學生的創(chuàng)造思維能力，提高學生創(chuàng)造音樂美的才能和合作協(xié)調(diào)能力。教學重點：1.通過小組集體活動，用各種創(chuàng)編活動來感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風格，激發(fā)學生對祖國美好河山的熱愛。2.創(chuàng)編活動，節(jié)奏練習，旋律片
【摘要】第一篇：人音版三年級上冊音樂教學計劃 人音版三年級上冊音樂教學計劃 張建 一、學生情況分析： 對于中年級的學生更應該注意引導學生正確對待音樂，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，使學生愛學、愿學。學生年...
2024-10-17 13:15
【摘要】奇異的結果奇異的結果來自你大膽的想象來自你細心的觀察來自你靈活的表現(xiàn)藝術家們用自己的想象力成就了自己的奇異之果這是在電腦中+用水+攥緊的手+扭曲的鐘表結出的果實在想象的支持下一層一層的疊加奇異的果實在等待你？+？？+？？+？
2024-11-23 12:59
【摘要】沂蒙山風光沂蒙山風光沂蒙山風光柳琴沂河
2024-11-11 01:03
鄂ICP備17016276號-1