【摘要】不等式的基本性質(zhì)及解法適用學(xué)科高中數(shù)學(xué)適用年級(jí)高中三年級(jí)適用區(qū)域通用課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)120知識(shí)點(diǎn)不等式的基本性質(zhì)及定理、不等式的解法教學(xué)目標(biāo)..教學(xué)重點(diǎn).、分式不等式、高次不等式解法.教學(xué)難點(diǎn)..教學(xué)過(guò)程1、新課導(dǎo)入初中,我們學(xué)習(xí)了一元一次不等式(組);已經(jīng)掌握了不等式(組),我們將在過(guò)去已有
2025-07-24 12:57
【摘要】不等式的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo):1.掌握不等式的兩條基本性質(zhì),并能熟練的應(yīng)用不等式的性質(zhì)進(jìn)行不等式的變形;2.理解不等式的基本性質(zhì)與等式的基本性質(zhì)之間的區(qū)別.過(guò)程性目標(biāo)在積極參與探索、發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的過(guò)程中,體會(huì)不等式的兩條基本性質(zhì)的作用和意義,培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力.[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&am
2025-11-29 20:01
【摘要】1課案(學(xué)生用)不等式的性質(zhì)(2)(新授課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)技能(1)理解不等式的性質(zhì)。(2)會(huì)解簡(jiǎn)單的一元一次不等式,并能在數(shù)軸上表示出解集。.2.解決問(wèn)題(1)通過(guò)經(jīng)歷不等式性質(zhì)的得出過(guò)程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。(2)通過(guò)分組活動(dòng),探索不等式的性質(zhì),體會(huì)在解決問(wèn)題過(guò)程
2025-11-28 18:58
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)不等式測(cè)試及答案一、選擇題(4′×8=32′)1.若則必為()A、負(fù)整數(shù) ?。隆⒄麛?shù) ?。谩⒇?fù)數(shù) ?。?、正數(shù)2.不等式組的解集是()?。?、 B、 C、 ?。?、無(wú)解?。常铝姓f(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A、的解集是 ?。隆ⅲ保笆堑慕猓?、的整數(shù)解有無(wú)數(shù)多個(gè)D、的負(fù)整數(shù)解只有有限多個(gè)4.
2025-06-24 20:10
【摘要】第九章不等式與不等式組不等式不等式及其解集學(xué)前溫故新課早知我們知道1312,+3-2,2882(填“”“學(xué)前溫故新課早知表示大小關(guān)系的式子,叫做不等式.用符號(hào)“≠”表示關(guān)系
2025-06-15 01:31
【摘要】不等式的性質(zhì)第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】:語(yǔ)言敘述式子表示性質(zhì)1不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向_____如果ab,那么a±c__b±c不變語(yǔ)言敘述式子表示性質(zhì)2不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正
2025-06-12 14:07
【摘要】11、一個(gè)人有紅白兩種顏色的小球各若干個(gè),已知白球的個(gè)數(shù)比紅球少,但白球的個(gè)數(shù)的2倍比紅球多,若給每個(gè)白球都寫(xiě)上數(shù)字“2”,每個(gè)紅球都寫(xiě)上數(shù)字“3”(每個(gè)球上只寫(xiě)一個(gè)數(shù)字),結(jié)果所有小球上的數(shù)字之和是60,那么紅球和白球各有多少個(gè)?2、某服裝廠每天能生產(chǎn)童裝200套,或西服50套。每生產(chǎn)一套童裝需成本
2025-01-09 22:38
【摘要】不等式的性質(zhì)第2課時(shí)不等式的性質(zhì)1不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變.不等式的性質(zhì)2不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變.不等式的性質(zhì)3不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變..熟練解不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).解不等式的注意事項(xiàng)
2025-06-13 08:28
【摘要】不等式的性質(zhì)第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】“≤”“≥”表示什么:(1)像a≥b或a≤b這樣的式子,也經(jīng)常用來(lái)表示兩個(gè)數(shù)量的_____關(guān)系.(2)“x≥a”表示“____”或者“____”;“x≤a”表示“____”或者“____”.大小xax=axax=a
【摘要】努力!加油!復(fù)習(xí):指出下列式子中哪些是不等式??1.3>22.a2+1>0?3.3x+2x4.x<2x+1?5.x=2x-5?6.x2+4x<3x+1?7.a+b≠c等式的基本性質(zhì)有哪些?等式的基本性質(zhì)1:等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同
2025-11-03 02:31
【摘要】 不等式的性質(zhì)質(zhì)不等式的性質(zhì)1 不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向 .?即:如果ab,那么a±c b±c.?不等式的性質(zhì)2 不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè) 數(shù),不等號(hào)的方向不變.?即:如果ab,c0,那么a
2025-06-17 05:04
【摘要】不等式的性質(zhì)第1課時(shí)等式的基本性質(zhì)等式的基本性質(zhì)1:在等式兩邊都加上或減去同一個(gè)數(shù)或整式,結(jié)果仍相等.等式的基本性質(zhì)2:在等式兩邊都乘以或除以同一個(gè)數(shù)(除數(shù)不為0),結(jié)果仍相等.√√√√√√它們是不等式嗎?221.??≠xy28xy??,30??,4x?,3(2)
2025-06-17 12:34
【摘要】第九章不等式與不等式組導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)不等式不等式的性質(zhì)第1課時(shí)不等式的性質(zhì);,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較問(wèn)題的能力,會(huì)用不等式的基本性質(zhì)解簡(jiǎn)單的不等式.(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)等式的基本性質(zhì)(1)等
2025-06-21 05:13
【摘要】人教版七年級(jí)《數(shù)學(xué)》下冊(cè)不等式及其解集教材分析目標(biāo)分析教學(xué)方法教學(xué)流程教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本章在教材中的地位和作用本章是新人教版
2025-11-21 15:22
2025-10-29 01:01