黨總支開展黨員黨性材料-免費閱讀
【正文】 同時，學校開展“我與我的同伴”的交流活動，以及“師德經(jīng)驗交流”、“鑄師魂、樹形象師德座談會”等活動，形成良好的師德氛圍。比形象，爭當師德先鋒。教師張原住院期間，同年組黨員劉麗、盧研承擔起張老師全部課程，一同幫助管理班級，使張老師得以安心養(yǎng)病。比貢獻，爭當服務(wù)先鋒。我們通過“師德風鈴”、“我講我的師德故事”等活動講述自己的愛生故事，黨員盧研在學生剛?cè)雽W時就像媽媽一樣照顧學生的學習和生活。以多種形式的讀書活動促進學習型校園的建設(shè)。開展“日學一小時，月讀一本書，年長一技能”活動。王玉杰每天早來晚走，利用休息時間為學生補習功課，家訪。王曉霞代表我區(qū)參加市音樂教師基本功大賽獲第三名。同時開展“數(shù)學競賽活動”。(三)、創(chuàng)新載體活動，增強創(chuàng)先爭優(yōu)實效。二是多種形式公開承諾。積極引導他們參加活動，確保了黨員參加“全覆蓋”。學校領(lǐng)導高度重視，專門召開班子成員會議，就此項工作進行深入研究部署，成立由校黨支部書記任組長、校長任副組長、支部委員和黨小組長為成員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責活動的組織實施?，F(xiàn)有黨員33名，其中，正式黨員31名，預備黨員2名。學校獲得市先進集體，市精神文明先進單位，市德育示范校，全國綜合實踐基地，省乒乓球傳統(tǒng)校等殊榮。二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況：(一)、落實組織保障，營造濃厚氛圍。通過深入調(diào)研、座談討論等方式，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，我們研究制定了活動實施方案，結(jié)合學校實際，對先進基層黨組織“五個好”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的基本要求、活動載體、推進方式等內(nèi)容進行了進一步深化、細化和具體化，提出了明確的爭創(chuàng)目標，力爭校黨支部創(chuàng)建區(qū)先進基層黨支部，力爭1名黨員爭市優(yōu)、2—3名黨員爭區(qū)優(yōu)，其他黨員在各自崗位爭校優(yōu)。校黨支部主動深入部門、深入班級、深入黨員、深入教職員工、深入學生及其家長，開展“零距離”訪談，廣泛聽取工作意見和建議。對于近期能夠辦到的事情，絕不拖延，馬上予以解決。支部從黨員教學基本功下手，開展“下水文、板書、普通話、導語設(shè)計等競賽”。通過業(yè)務(wù)練兵活動，涌現(xiàn)許多業(yè)務(wù)骨干。我們通過開展崗位創(chuàng)建活動，激發(fā)黨員工作動力。為使教師更好學習，每學期為教師購買1千余元圖書，鼓勵教師積極閱讀，提升素質(zhì)，豐富自我內(nèi)涵。支部組織黨員開展多種多樣的讀書活動。學校建立“學困生”、“德困生”、“貧困生”檔案，黨員教師與“三生”結(jié)對子。孫老師今年7月份被光榮評為市學雷鋒先進個人。支部建立黨員群眾結(jié)對子檔案，舉行了結(jié)對子幫教儀
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