馬山大隊(duì)“執(zhí)法為民”教育整頓活動(dòng)-免費(fèi)閱讀
【正文】 按照支隊(duì)目標(biāo)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行工作獎(jiǎng)懲，以不斷激發(fā)工作積極性。 三、查找出的主要問(wèn)題和制定的整改措施 通過(guò)認(rèn)真排查分析，此次“執(zhí)法為民”教育整頓活動(dòng)中查找出的問(wèn)題主要是： 在干部個(gè)人方面，主要是理論學(xué)習(xí)不深不透，不善于運(yùn)用理論去研究解決新情況、新問(wèn)題；鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)缺乏經(jīng)常性，不注意知識(shí)積累，導(dǎo)致處理執(zhí)法工作時(shí)力不從心、疲于應(yīng)付，尤其是處理疑難問(wèn)題時(shí)更顯知識(shí)的匱乏，解決實(shí)際問(wèn)題少、總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)方面少，開(kāi)展工作往往是憑經(jīng)驗(yàn)吃老本；個(gè)別同志拉贊助、遲到早退、參加可能影響公正執(zhí)法的吃請(qǐng)等。通過(guò)此次教育，大家形成了這樣的共識(shí)，加強(qiáng)發(fā)展執(zhí)法為民建設(shè)，要進(jìn)一步增強(qiáng)參與、監(jiān)督、服務(wù)、創(chuàng)新的“四種意識(shí)”，學(xué)會(huì)從大局全局上看待和處理工作中遇到的問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，才能取得勝利，才能彰顯消防工作的作用和地位。通過(guò)征求意見(jiàn)發(fā)現(xiàn)了一些平時(shí)不能聽(tīng)到、看到的問(wèn)題，為大隊(duì)在堅(jiān)持學(xué)習(xí)加強(qiáng)“執(zhí)法為民”教育整頓活動(dòng)提供了依據(jù)，廓清了誤區(qū)，指明了方向。通過(guò)學(xué)習(xí)，同志們深深感到自身綜合素質(zhì)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力已與新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求不甚適應(yīng)，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)就會(huì)落伍。一是在具體實(shí)施時(shí)嚴(yán)格按計(jì)劃組織學(xué)習(xí)、討論，開(kāi)展剖析活動(dòng)，每名干警都積極參與，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。主要有五個(gè)顯著特點(diǎn)： 領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織?！ ≈ш?duì)“執(zhí)法為民”教育整頓動(dòng)員會(huì)議一結(jié)束，我大隊(duì)就于6月12日召開(kāi)了黨支部會(huì)議，將支隊(duì)教育整頓動(dòng)員會(huì)的有關(guān)內(nèi)容傳達(dá)到每名干警，并進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，同時(shí)研究制定大隊(duì)“執(zhí)法為民”教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案，緊密聯(lián)系大隊(duì)實(shí)際，提出開(kāi)
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