教科版科學(xué)六下分類和回收利用課件-資料下載頁

【摘要】本課要點(diǎn)1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，這樣可以減少垃圾、節(jié)約資源。2、垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對(duì)一些有毒垃圾的處理。3、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。分類和回收利用一、填空。1、對(duì)于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中____它們并____________。這樣做不但能夠____

2024-11-30 02:00

教科版科學(xué)六下化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象課件2-資料下載頁

【摘要】∮2-6化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象?有很多現(xiàn)象可以幫助我們判斷物質(zhì)是不是發(fā)生了化學(xué)變化。?化學(xué)變化一般都伴隨著哪些現(xiàn)象呢？觀察硫酸銅溶液和鐵釘?shù)姆磻?yīng)?配置一杯硫酸銅溶液，用鑷子夾住鐵釘并將其一部分浸入硫酸銅溶液中，有什么現(xiàn)象產(chǎn)生嗎？?過一會(huì)兒，取出鐵釘，我們又觀察到了什么現(xiàn)象？?我們觀察到的現(xiàn)象：鐵釘上有紅色物質(zhì)

2024-11-30 00:58

教科版科學(xué)六下化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象課件1-資料下載頁

【摘要】?有很多現(xiàn)象可以幫助我們判斷物質(zhì)是不是發(fā)生了化學(xué)變化。?化學(xué)變化一般都伴隨著哪些現(xiàn)象呢？觀察硫酸銅溶液和鐵釘?shù)姆磻?yīng)?配置一杯硫酸銅溶液，用鑷子夾住鐵釘并將其一部分浸入硫酸銅溶液中，有什么現(xiàn)象產(chǎn)生嗎？?過一會(huì)兒，取出鐵釘，我們又觀察到了什么現(xiàn)象？觀察硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)鐵釘

2024-11-30 00:58

教科版科學(xué)六下化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象課件之二-資料下載頁

【摘要】觀察硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)注意事項(xiàng)：我們要用鑷子夾住潔凈的鐵釘，浸入溶液中約２分鐘，觀察它們的反應(yīng)，記錄下來，注意不要全部浸入溶液，這樣可以和鐵釘?shù)脑瓨舆M(jìn)行比較。硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)屬于化學(xué)變化嗎？我們用什么證據(jù)來說明這個(gè)問題？顏色改變化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象發(fā)光發(fā)熱化學(xué)變化伴隨的

2024-11-30 02:52

教科版科學(xué)六下我們身邊的物質(zhì)-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)：是指直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西。世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。這兩種物質(zhì)的變化有什么相同之處？這兩種物質(zhì)的變化又有什么相同之處？物質(zhì)是變化。世界上有不變的物質(zhì)嗎？說出你的依據(jù)。實(shí)驗(yàn)要求說明：、蠟燭和回形針發(fā)生變化。。溫馨提示：實(shí)驗(yàn)中要合理分工，合理使用各種實(shí)驗(yàn)材料，注意安全！

2024-11-11 00:31

教科版科學(xué)六下物質(zhì)變化與我們課件之二-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)變化與我們物質(zhì)的變化伴隨的主要現(xiàn)象特點(diǎn)科學(xué)概念水結(jié)冰、水蒸發(fā)易拉罐壓扁彎折鐵絲混合沙和豆子火柴、蠟燭燃燒加熱白糖米飯淀粉和碘酒小蘇打和白醋鐵生銹硫酸銅和鐵釘狀態(tài)改變形狀改變形狀改變基本不變發(fā)光發(fā)熱變顏色有焦味顏色改變產(chǎn)生氣體

2024-11-30 13:11

教科版科學(xué)六下物質(zhì)發(fā)生了什么變化課件之二-資料下載頁

【摘要】把沙和豆子倒在白紙上，觀察并描述它們的特點(diǎn)把杯子中的沙倒入裝有豆子的杯中進(jìn)行混合、攪拌。仔細(xì)觀察：在混合沙和豆子的過程中，沙發(fā)生變化了嗎？豆子發(fā)生變化了嗎？觀察白糖的變化友情提示：1、手握勺子頂端；2、放外焰加熱；3、眼睛不能靠勺子太近；4、加熱結(jié)束不能用手去摸加熱部分；5、加熱結(jié)束后把勺

2024-11-15 01:22

教科版科學(xué)六下物質(zhì)發(fā)生了什么變化課件1-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)發(fā)生了什么變化混合——加熱————沒有產(chǎn)生新物質(zhì)產(chǎn)生新物質(zhì)熔化物理變化物理變化化學(xué)變化本質(zhì)區(qū)別：有沒有生成新的物質(zhì)白糖炭沙子豆子沙子豆子實(shí)驗(yàn)步驟：1、留樣，將少量沙和豆分別放在兩張白紙上。2、將沙倒入黃豆中混合。3、用筷

2024-11-30 00:57

教科版科學(xué)六下垃圾的處理課件-資料下載頁

【摘要】思考：生活中的垃圾如果露天堆放會(huì)造成什么問題？交流：你知道人們常用哪些方法處理生活中的垃圾？一、填埋法：顧名思義，就是找塊空地，把垃圾掩埋起來。二、焚燒法：將垃圾分類之后，送入焚化爐里燃燒。三、積肥法：把垃圾堆疊起來，使廢棄物的纖維質(zhì)和有機(jī)質(zhì)腐化，變成肥料來改良土壤。填埋法垃圾填埋場(chǎng)

2024-11-30 01:59

教科版科學(xué)六下地球的衛(wèi)星-月球-資料下載頁

【摘要】月面月陸月海環(huán)行山月海所謂的月海，并非月球上面的海洋，而是月球上比較低洼的平原，并無一滴水存在。比較多人認(rèn)為月海是小天體撞擊月球時(shí)，撞破月殼，使月幔流出，玄武巖巖漿覆蓋了低地，形成了月海。環(huán)行山環(huán)形山在希臘文的意思是“碗”，所以又稱為碗狀凹坑結(jié)構(gòu)。環(huán)形

2024-11-11 00:55

教科版科學(xué)六下地球的衛(wèi)星——月球-資料下載頁

【摘要】地球的衛(wèi)星——月球月球概況?月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，是距離我們最近的天體，與人類的關(guān)系非常密切。月球本身并不發(fā)光，只反射太陽光。月球的表面是由平原、山峰和山谷組成的荒漠.還有許多由于太空物體高速撞擊月球表面而形成的隕石坑.月球上沒有供人類呼吸的空氣。人類與月球

2024-11-11 00:31

教科版科學(xué)六下用顯微鏡觀察身邊的生命世界課件之一-資料下載頁

【摘要】本課要點(diǎn)：A、洋蔥表皮標(biāo)本的制作。B、顯微鏡的使用方法和步驟。用顯微鏡觀察身邊的生命世界A一、洋蔥表皮標(biāo)本的制作過程。用顯微鏡觀察身邊的生命世界A1、在一塊干凈的載玻片中央滴一滴清水；2、用刀片在洋蔥內(nèi)表面輕輕劃一個(gè)“#”字，用鑷子取下洋蔥表皮；3、用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央，注意標(biāo)本

2024-11-30 01:59

20xx春教科版科學(xué)六下23米飯、淀粉和碘酒的變化-資料下載頁

【摘要】《米飯、淀粉和碘酒的變化》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1、使學(xué)生感受米飯?jiān)诳谇焕锖屯僖航?jīng)過咀嚼后，會(huì)感覺到有甜味,并知道這一過程是化學(xué)反應(yīng)，還要知道米飯變甜的原因。2、了解淀粉與碘酒會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，生成的新物質(zhì)是藍(lán)紫色的，可以利用這一特性檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。能力目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用細(xì)致觀察、分析推理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證獲得結(jié)論的方法。2、

2024-11-19 14:20

教科版科學(xué)六下分類和回收利用-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)（科學(xué)六年級(jí)下）時(shí)間3月14日學(xué)科科學(xué)六年級(jí)下課題第4課分類和回收利用執(zhí)教者教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，這樣可以減少垃圾、節(jié)約資源。2、垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對(duì)一些有毒垃圾的處理。3、堆肥法可以有效減少

2024-12-08 22:50

教科版科學(xué)六下污水和污水處理-資料下載頁

【摘要】杭州市區(qū)每天大約產(chǎn)生80萬噸生活污水，以每個(gè)礦泉水桶可裝水約20千克算，裝下這些污水需要4000萬個(gè)桶，我們的科學(xué)教室大約可以放5550個(gè)桶，裝下這些污水大約需要7210個(gè)教室。造紙廠排放的污水罐頭加工廠排放的污水印染廠排放的污水化工廠刺鼻、刺眼的污水污水里游泳的孩子溫馨提示：?實(shí)驗(yàn)時(shí)間5分鐘。

2024-11-11 12:28

教科版科學(xué)六下小蘇打和白醋的變化之一-文庫吧

教科版科學(xué)六下小蘇打和白醋的變化之一-wenkub

教科版科學(xué)六下小蘇打和白醋的變化之一(已修改)

教科版科學(xué)六下小蘇打和白醋的變化之一(編輯修改稿)

教科版科學(xué)六下小蘇打和白醋的變化之一-wenkub.com