【摘要】第一篇：蘇教版五年級(jí)語文上6變色龍第一課時(shí)公開課 《變色龍》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．正確、流利地朗讀課文； 2．學(xué)習(xí)本課9個(gè)生字，讀準(zhǔn)“一模一樣”“兇相畢露”，理解“兇相畢露”“繪聲繪色”等詞...
2024-10-25 12:02
【摘要】 五年級(jí)語文教案——?變色龍?教學(xué) 一．教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。 2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活...
2024-09-30 17:28
【摘要】 蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語文上冊(cè)教案變色龍 一．教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。 2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生...
2024-09-30 18:24
【摘要】孔繁森優(yōu)秀援藏拉薩市地震曲尼貢桑獻(xiàn)血懇求勉強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)費(fèi)幫助藏胞熱淚漢族16、孔繁森孔繁森，山東聊城人，1944年生，1961年參加工作，1966
2024-11-11 00:18
【摘要】鄂教版五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元小組自學(xué)課文思考：作者是怎樣寫出索溪峪山、水、野物以及游客這種野性美的？帶著這個(gè)問題選擇自己喜歡的部分進(jìn)行自學(xué)（結(jié)合自己找的資料），把喜歡的語句劃下來。提示學(xué)法：讀——?jiǎng)潯伞h——品這種
2024-11-12 02:01
【摘要】秋天的懷念史鐵生，1951年1月生于北京，1969年赴陜西延安地區(qū)插隊(duì)，1972年因病致殘回京?，F(xiàn)為北京市作協(xié)理事、合同制作家。主要作品有中短篇小說《午餐半小時(shí)》、《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、《我與地壇》等，長(zhǎng)篇小說《務(wù)虛筆記》。作品曾多次獲各種文學(xué)獎(jiǎng)。
【摘要】北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第二單元第二課時(shí)因?yàn)槲依眯∫骨拖窬啻餐?，這使我感到沮喪。后來小提琴成了我無法割舍的愛好，我能……每天清晨我唯一的聽眾。我為什么會(huì)有這么大的變化？為什么面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲的時(shí)候，總是不由自主地想起那位耳”聾”的老婦人？”
2024-11-11 00:40
【摘要】1老師，您好！每當(dāng)走過老師的窗前崇浸項(xiàng)勞涌塑霞編茁衷編織崇高浸透創(chuàng)造智慧塑造朝霞辛勞祝愿波濤讀文思考：為什么說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，這項(xiàng)事業(yè)有什么特點(diǎn)？?教師的事業(yè)是崇高的。?教師的事業(yè)是美
2024-11-12 02:13
【摘要】三十里草地二十里水，荒無人跡鳥不飛，如有行人誤入內(nèi)，十有九個(gè)去難歸。思考:“不耐煩”“怒吼”“發(fā)火”分別出現(xiàn)在課文的哪些句子中?聯(lián)系上下文，說說它們分別表達(dá)了彭德懷什么樣的思想感情。彭德懷有些不耐煩了，他大聲地對(duì)身邊的警衛(wèi)員說：“邱南輝，傳我的命令，
2024-11-12 02:20
【摘要】蘆葦：多年生草本植物，多生在水邊，葉子披針形，莖中空，光滑。莖可以編席，也可以造紙。根狀莖可入藥。1一畦畦熠熠耀目2魂?duì)繅?mèng)繞一簇簇?fù)u曳1一畦畦熠熠耀目2魂?duì)繅?mèng)繞一簇簇?fù)u曳1
2024-11-11 00:32
【摘要】?鄂教版五年級(jí)語文上冊(cè)第七單元，激發(fā)對(duì)科學(xué)的好奇心，樹立探索科學(xué)奧秘，服務(wù)人類的遠(yuǎn)大理想；9個(gè)生字；，培養(yǎng)搜集資料的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)你對(duì)激光都有哪些了解？暫炫灼凸割濺砰儀膜zànxuànzhu
【摘要】我最喜歡薺菜。把它下在玉米面的糊糊里，再放上點(diǎn)鹽花，別提有多好吃了。而挖薺菜時(shí)的那種坦然的心情，更可以稱得上是一種享受：提著籃子，向廣闊的田野奔去，嫩生生的薺菜用它們綠色的手掌，招呼我，歡迎我?？墒怯惺裁崔k法呢？我餓呀！我最喜歡薺菜。把它下在玉米面的糊糊里，再放上點(diǎn)鹽花，別提有多好吃了。而挖薺菜時(shí)的那種坦然的心情，更可以稱得上是一
2024-11-11 00:16
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 變色龍朗讀|變色龍課文原文 一天清早，大霧彌漫，我們正和幾個(gè)中非工人在緊張地采摘四季豆。 啊呀！小李的叫聲震驚了寂靜的田野。大家以為他碰上毒蛇，急忙趕...
2025-04-03 22:49
【摘要】變色龍第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步熟悉課文的主要情節(jié)及寫法特點(diǎn)；2、體會(huì)環(huán)境描寫的作用；3、了解和學(xué)習(xí)刻畫人物性格的方法。作者簡(jiǎn)介：契訶夫是19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，代表作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。
2024-11-06 23:46
【摘要】小說的一般常識(shí)：小說是一種文學(xué)體裁。它以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活。1、小說的三要素：2、故事情節(jié)通常包括:3、環(huán)境包括:4、小說根據(jù)篇幅可分為:人物、故事情節(jié)、環(huán)境。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分.(有的前面還有序幕，后
2024-11-23 10:40
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