【摘要】長方體的體積高頭學校：武亞麗長方形的面積與長和寬有關,長方體的體積可能與什么有關?長、寬相等時，越高，體積越大。寬、高相等時，越長，體積越大。長、高相等時，越寬，體積越大。用一些相同的小正方體(棱長1厘米)擺出不同的長方體,記錄它們的長、寬、高，并完成下表。長/cm寬/cm高/cm小正方體數(shù)量/個
2025-08-01 14:22
【摘要】第一篇：北師大版五年級數(shù)學下冊《長方體的體積_》教案 《長方體的體積》教案 教學目標： 1、結(jié)合具體情境和實踐活動，探索并掌握長方體和正方體體積的計算方法，能正確計算長方體和正方體的體積，解決一...
2025-11-05 18:13
【摘要】第一篇：北師大版小學數(shù)學五年級下冊說課稿長方體的體積 長方體的體積 各位評委老師，大家好!今天我說課的內(nèi)容是《長方體的體積》。說教材: 《長方體的體積》是北師大版小學數(shù)學五年級下冊第四單元第三課...
2025-10-15 21:58
【摘要】長方體和正方體的體積北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標方法，能正確計算長方體、正方體的體積。、操作、探索的過程中，提高動手操作的能力，進一步發(fā)展空間觀念。，愿意和同伴進行合作交流；樂于用學過的知識解決生活中的相關的實際問題。長方形的面積與長和寬有關？長方體的體積可能與什么有關?長、寬相等的時候，越高，體積
2025-12-02 07:53
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學教案《長方體的認識》教學內(nèi)容（課題）教科書第13—14頁《長方體的認識》教學目標和要求1、通過觀察、分類、操作、討論等活動，進一步認識長方體、正方體，了解長方體、正方體各部分名稱。2、經(jīng)歷觀察、操作和歸納過程，發(fā)現(xiàn)長方體和正方體的特點，能運用長方體和正方體的特點解決一些簡單問題。3、
2025-11-24 06:08
【摘要】長方體的體積,長方形的面積與長和寬有關，長方體的體積可能與什么有關？,,長方體的體積可能與什么有關？,,,,,情境導入,,,,,高,,,,寬,,,長,,,探索新知,長方體的體積與長、寬、高都有關系。,...
2025-11-12 22:02
【摘要】,,,長方形的面積與長和寬有關，長方體的體積可能與什么有關？,,,,,,,,,長方形的面積與長和寬有關，長方體的體積可能與什么有關？,,高,,,,寬,,,長,,,猜一猜，長方體的體積與長、寬、高有什么...
【摘要】,,長方體的體積,長方形的面積與長和寬有關？,長方體的體積可能與什么有關?,,,,,長、寬不變，高變短了，體積變小了。,長、高不變，寬變窄了，體積變小了。,寬、高不變，長變短了，體積變小了,長方體的體...
【摘要】長方體的認識【教材分析】本節(jié)課的學習內(nèi)容是認識長方體和正方體的基本特征。這節(jié)課的內(nèi)容是在學生已經(jīng)直觀地認識了長方體和正方體的基礎上學習的。它是學生進一步研究長方體和正方體的表面積、體積，以及解決生活中實際問題的基礎。教材中從學生的生活經(jīng)驗入手，引導學生找出生活中的長方體形狀或正方體形狀的物體，進而抽象出長方體和正
2025-11-29 01:29
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊1會推導長方體和正方體的體積公式2記住長方體和正方體的體積公式3會應用公式正確計算長方體和正方體的體積4厘米3厘米2厘米怎樣知道這個魔方的體積呢？9
2025-11-02 02:43
【摘要】北京版五年級數(shù)學下冊教學目標?、觀察活動中，探索并理解長方體、正方體的表面積及其計算方法，并能正確計算。?，發(fā)展初步的空間觀念。?，解決生活中的一些簡單問題。2、填空（1）把一個棱長5厘米的正方體木塊鋸成兩個長方體木塊，表面積增加了（）厘米2。（2）把3個棱長4厘
2025-11-02 12:36
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊學習目標:1、理解長方體和正方體體積公式的推導過程，掌握體積的計算公式。2、用長方體和正方體體積計算方法解決一些簡單的實際問題。3、培養(yǎng)動手操作能力、分析能力和初步的空間觀念。長(厘米)寬(厘米)高(厘米)體積(立方厘米)你發(fā)現(xiàn)了什么?得出了什
2025-11-12 22:01
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