232-銳捷網(wǎng)絡普教教育城域網(wǎng)解決方案-免費閱讀
【正文】 ? 第二， 可以設備 QOS隊列，為每種隊列設置帶寬。 ?IPFIX標準以 NetFlow v9為基礎(chǔ)，利用以下“特征”定義流： ? 源 IP地址、目的 IP地址、源端口、目的端口、 3層協(xié)議類型 ? 服務類型（ TOS）字節(jié)、輸入邏輯接口、源和目的自治系統(tǒng)號碼 ? TCP標志和下一跳路由地址 ? IPFIX的應用 ? 安全監(jiān)測 ? 根據(jù)采集的數(shù)據(jù)，可綜合進行模式匹配、基線分析等，進行DoS/DDoS攻擊和蠕蟲等病毒檢測，結(jié)合記錄的源數(shù)據(jù)包相關(guān)特征快速定位網(wǎng)絡中的異常行為。銳捷網(wǎng)絡普教教育城域網(wǎng)解決方案 魏明勝 2022年 8月 17日 中國基教信息化背景及現(xiàn)狀 教育城域網(wǎng)建設問題與挑戰(zhàn) 銳捷網(wǎng)絡教育城域網(wǎng)解決方案 Qamp。 ? 網(wǎng)絡流量分析及容量規(guī)劃 ? 根據(jù)收集和統(tǒng)計的情況，可獲取大量的有用信息，如流量大小分布，前幾名的流量用戶和應用排行、整體網(wǎng)絡流量、重要應用帶寬的占用狀況及其變化趨勢等等，為今后的網(wǎng)絡規(guī)劃和升級提供決策參考。 ? 第三，為每種類型的報文設置最大速率。 CERNET2 CERNET 電信 現(xiàn)代教育技術(shù)中心節(jié)點 公共教學樓群中心節(jié)點 行政辦公 樓群節(jié)點 圖書館 節(jié)點 理工樓群 節(jié)點 河西節(jié)點 文科樓群節(jié)點 老校區(qū)節(jié)點 10GBaseLR 1000BaseLX 服務器群 課件服務器、數(shù)據(jù)庫等 WEB、 FTP、視頻服務器 數(shù)據(jù)中心 匯聚交換機 S376012SFP/GT S376012SFP/GT S376012SFP/GT S6810E S6810E S6810E S6810E S2150G S2150G S2150G S2150G S2150G S6810E S376012SFP/GT 福建師大新校區(qū)校園網(wǎng)絡 SAM認證計費管理平臺 SMP安全策略平臺 安全修復平臺 網(wǎng)絡管理平臺 SCE 教育網(wǎng) 電信網(wǎng) 出口 誠毅 1 誠毅 2 災備中心 航海 財經(jīng) 輪機 IPS IPS IPS IPS IPS IPS IPS 新校區(qū) 校部 S6806E S6806E S6806E S6806E S6806E 核心 核心 樓棟匯聚 區(qū)域匯聚 核心 萬兆 千兆 百兆 R3740 R3740 VPN接入平臺 SAM自助服務平臺 數(shù)據(jù)中心 集美大學 GSN全局安全校園網(wǎng)絡 S8610 S8610 S8610 S8610 謝謝！ 。 ? 第一， 可以配置 CPU接受數(shù)據(jù)流的總帶寬，從全局上保護 CPU。 下文對 IPFIX、防 DOS攻擊、 CPP進行簡要的介紹 CSS安全體系 ——IPFIX ?IPFIX ?IPFIX（ RFC 3917）定義了一種網(wǎng)絡設備進行流量采集并向管理系統(tǒng)輸出的方法，近期將成為國際標準 。A 提綱 中國基教信息化背景及現(xiàn)狀 教育信息化發(fā)展浪潮 教育城域網(wǎng)服務對象 1 2 3 教育城域網(wǎng)常見應用分析 第一次浪潮 七十年代末、八十年代初 ? 建設重點： 計算機學科教學，是讓學生學習和掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能； ? 標志性口號： 程序設計是第二文化！ 教育信息化的發(fā)展浪潮 20222022年 第一次浪潮 七十年代末、八十年代初 八十年代中后期 第二次浪潮 ? 建設重點： 計算機輔助教學與計算機輔助管理，主要是開發(fā)教學軟件、課件和教育教學管理軟件，把計算機作為一種工具，將計算機與教育教學相結(jié)合； ? 標志性口號： 計算機與基礎(chǔ)教育相結(jié)合是國際教育改革的發(fā)展趨勢！ 教育信息化的發(fā)展浪潮 20222022年 第三次浪潮 第一次浪潮 七十年代末、八十年代初 八十年代中后期 第二次浪潮 ? 建設重點： 網(wǎng)絡教育 ? 標志性口號： 建網(wǎng)、建庫、建隊伍！ 教育信息化的發(fā)展浪潮 中國基教信息化背景及現(xiàn)狀 教育信息化發(fā)展浪潮 教育城域網(wǎng)服務對象 1 2 3 教育城域網(wǎng)常見應用分析 教育城域網(wǎng)的服務對象 為 教育管理人員 服務 為 教學人員 服務 為 學生 服務 為 家長 服務 使他們能夠充分利用網(wǎng)絡化辦公環(huán)境，快速便捷地處理大量的教育信息，提高工作效率和管理水平，減輕工作強度 為
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