【摘要】烯烴的親電加成反應(yīng)CH3C=CH2CH3+HBrCH3CCH3BrCH3+CH3CCH2BrCH3H90%10%CH2=CH2+Br2NaCl-H2OCH2
2025-01-16 07:54
【摘要】第11章芳香烴的化學(xué)性質(zhì)?苯的結(jié)構(gòu)?苯的親核取代反應(yīng)?苯的親核取代反應(yīng)定位規(guī)律?烷基苯的反應(yīng)?稠環(huán)芳烴?非苯芳烴芳香烴苯及其同系物、多苯環(huán)物及衍生物構(gòu)成芳香族碳?xì)浠衔锖喎Q芳香烴或芳烴。芳香性芳香烴比較穩(wěn)定,苯環(huán)較容易進(jìn)行取代反應(yīng),不容易進(jìn)行加成反應(yīng)和氧化反應(yīng),稱為
2025-01-15 09:03
【摘要】第6節(jié)物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)請(qǐng)觀察幾個(gè)物質(zhì)變化的實(shí)驗(yàn):二氧化碳發(fā)白光,放熱,生成使石灰水變渾濁的氣體黑色的木炭4白色氧化鎂粉末發(fā)出耀眼白光,放熱,生成白色粉末銀白色的鎂條3藍(lán)色粉末狀的膽礬顆粒狀固體被粉碎藍(lán)色顆粒狀的膽礬2液態(tài)的水沸騰時(shí)生成的水蒸氣遇冷玻璃片凝結(jié)成液體液態(tài)的水
2024-12-08 09:04
【摘要】碳的化學(xué)性質(zhì)1.碳跟氧氣的反應(yīng)C+O2CO2點(diǎn)燃當(dāng)碳在氧氣或空氣中充分燃燒時(shí),生成二氧化碳,同時(shí)也放出大量的熱。當(dāng)碳燃燒不充分時(shí),生成一氧化碳,同時(shí)放出熱量。2C+O22CO點(diǎn)燃碳與氧氣反應(yīng)的微觀解釋碳的還原性
2024-11-12 18:31
【摘要】WS瓊脂的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及用途化學(xué)性質(zhì)原???理:胨、牛肉膏粉提供碳源、氮源、維生素和礦物質(zhì);氯化鈉維持均衡的滲透壓;乳糖、蔗糖為可發(fā)酵的糖類;十二烷基硫酸鈉、溴麝香草酚蘭和酸性復(fù)紅抑制革蘭氏陽性菌;硫代硫酸鈉和檸檬酸鐵銨用于檢測硫化氫的產(chǎn)生,使菌落中心呈黑色;瓊脂是培養(yǎng)基的凝固劑;溴麝香草酚蘭和酸性復(fù)紅為pH指示劑,發(fā)酵糖產(chǎn)酸的菌落呈紅色,不發(fā)酵糖
2025-06-07 13:39
2024-11-09 07:11
【摘要】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)(二)物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)?復(fù)習(xí)舊知,做好鋪墊:填寫下列物質(zhì)發(fā)生變化的類型?1、咀嚼米飯時(shí)有甜味()2、玻璃窗破裂()?3、美酒飄香()?4、火藥爆炸()?5、百煉成鋼(
2025-10-03 08:39
【摘要】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)(三)物質(zhì)酸堿性的測定酸性物質(zhì)強(qiáng)酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性堿性物質(zhì)強(qiáng)堿具有強(qiáng)烈的腐蝕性如何判斷物質(zhì)呈酸性還是堿性?常見的酸堿指示劑實(shí)驗(yàn)探究:?老師動(dòng)手,學(xué)生觀察記錄,總結(jié)規(guī)律酸溶液能使紫色石蕊試液變紅堿溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)實(shí)驗(yàn)預(yù)測:?學(xué)生動(dòng)手,
2025-09-19 18:16
【摘要】實(shí)驗(yàn)十蛋白質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.掌握蛋白質(zhì)的重要化學(xué)性質(zhì)。2.了解核蛋白的組成。【實(shí)驗(yàn)操作】(一)蛋白質(zhì)的鹽析取,加入等體積飽和硫酸銨溶液(濃度為50%飽和),微微搖動(dòng)試管,使溶液混合均勻后,靜置數(shù)分鐘,球蛋白即析出呈絮狀沉淀(如無沉淀可再加少許飽和硫酸
2025-05-03 06:15
【摘要】楊崗中學(xué)化學(xué)組課前測評(píng)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)達(dá)標(biāo)測評(píng)實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的反應(yīng)原理是___________________________________(用化學(xué)方程式表示);收集二氧化碳的方法是___________________,因?yàn)開____________________;驗(yàn)滿的方法。_____________
2025-05-01 04:04
【摘要】洋溪中學(xué)化學(xué)教研組課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)自然界的萬物中蘊(yùn)藏著驚人的道理————亞里士多德洋溪中學(xué)張小軍2020-11-5洋溪中學(xué)化學(xué)教研組知識(shí)再現(xiàn)?我們曾經(jīng)學(xué)過有關(guān)金屬的哪些反應(yīng)?1、所有的金屬都可以和氧氣反應(yīng)嗎?2、你知道它們和氧氣反應(yīng)的條件嗎?
2024-11-22 01:10
【摘要】酸和堿?第十單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)623415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.常見的酸有___________________等,在它們的水溶液
2025-06-14 12:10
【摘要】專業(yè)資料整理分享臺(tái)山市教學(xué)設(shè)計(jì)參評(píng)稿件課題:金屬的化學(xué)性質(zhì)學(xué)科:化學(xué)所用教材:九年級(jí)第下冊設(shè)計(jì)者:
2025-06-21 12:54
【摘要】第一篇:《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教學(xué)反思 在《金屬的化學(xué)性質(zhì)》一節(jié)課的教學(xué)中我設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié): 一、金屬與氧氣的反應(yīng); 二、金屬與酸的反應(yīng)。 通過教學(xué),我做了以下反思: 一、對(duì)教學(xué)目標(biāo)...
2025-10-15 19:34
【摘要】第一篇:金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)反思 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中化學(xué)課堂教學(xué),已經(jīng)不僅是傳授基本知識(shí)和技能,更重要的是要通過有效的教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)其提高。因此,教師在觀念上必須真正轉(zhuǎn)變,找準(zhǔn)自己...
2024-11-09 23:32