【摘要】2、指數(shù)函數(shù)的圖象及其性質一、教學內容分析本節(jié)課是《普通高中課程標準實驗教科書·數(shù)學(1)》(人教A版)第二章第一節(jié)第二課()《指數(shù)函數(shù)及其性質》。根據(jù)我所任教的學生的實際情況,我將《指數(shù)函數(shù)及其性質》劃分為三節(jié)課(探究圖象及其性質,指數(shù)函數(shù)及其性質的應用),這是第一節(jié)課“探究圖象及其性質”。指數(shù)函數(shù)是重要的基本初等函數(shù)之一,作為常見函數(shù),它不僅是今后學習對數(shù)函數(shù)和冪函
2025-04-17 01:30
【摘要】......第3課時 指數(shù)函數(shù)的圖象與性質..,并會簡單應用.將一張厚度為1個單位的紙進行對折,對折一次后厚度變?yōu)樵瓉淼?倍,即紙的厚度變?yōu)榱?個單位;然后再將其對折,這樣第二次對折后紙的厚度變?yōu)榱?2,第三次對折后變
【摘要】指數(shù)函數(shù)的圖像與性質教學設計 一、教材分析 (一)教材的地位和作用 本課時主要學習指數(shù)函數(shù)的概念,通過圖像的研究歸納其性質?!爸笖?shù)函數(shù)”是函數(shù)中的一個重要基本初等函數(shù),是后續(xù)知識——對數(shù)函數(shù)(指數(shù)函數(shù)的反函數(shù))的準備知識。通過這部分知識的學習進一步深化學生對函數(shù)概念的理解與認識,使學生得到較系統(tǒng)的函數(shù)知識并體會研究函數(shù)較為完整的思維方法,此外還可類比學習后面的其它函數(shù)?! ?/span>
【摘要】......指數(shù)函數(shù)說課設計我本節(jié)課說課的內容是高中數(shù)學必修一第三章第一節(jié)第二課時——指數(shù)函數(shù)的定義、圖像及性質。我將嘗試運用新課標的理念指導本節(jié)課的教學,新課標指出,學生是教學的主體,教師的教應
【摘要】正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質甘肅永昌縣第一高級中學趙澤民復習回顧思考導學學習新課課時小結正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質(一)xy0Poxy11MAT正弦線MP余弦線OM正切線AT1.,,
2024-10-17 14:41
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質1.sinα、cosα、tgα的幾何意義.oxy11PMAT正弦線MP余弦線OM正切線AT想一想?三角問題幾何問題
【摘要】正余弦函數(shù)圖象§、余弦函數(shù)的圖象和性質正弦函數(shù)y=sinx和余弦函數(shù)y=cosx圖象的畫法1、描點法2、幾何法復習:三角函數(shù)線xyoPMT1A的終邊-1-111-10yx●●●一、正弦函
2024-11-10 03:00
【摘要】指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的圖像與性質(一)指數(shù)與指數(shù)函數(shù)1.根式(1)根式的概念根式的概念符號表示備注如果,那么叫做的次方根當為奇數(shù)時,正數(shù)的次方根是一個正數(shù),負數(shù)的次方根是一個負數(shù)零的次方根是零當為偶數(shù)時,正數(shù)的次方根有兩個,它們互為相反數(shù)負數(shù)沒有偶次方根n為奇數(shù)n為偶數(shù)(2).兩個重要公式①
2025-05-16 05:12
【摘要】3第10講指數(shù)函數(shù)的圖像及性質一、學
2025-06-25 16:53
【摘要】指數(shù)函數(shù)的圖像與性質教學設計 一、教材分析 ?。ㄒ唬┙滩牡牡匚缓妥饔谩 ”菊n時主要學習指數(shù)函數(shù)的概念,通過圖像的研究歸納其性質。“指數(shù)函數(shù)”是函數(shù)中的一個重要基本初等函數(shù),是后續(xù)知識——對數(shù)函數(shù)(指數(shù)函數(shù)的反函數(shù))的準備知識。通過這部分知識的學習進一步深化學生對函數(shù)概念的理解與認識,使學生得到較系統(tǒng)的函數(shù)知識并體會研究函數(shù)較為完整的思維方法,此外還可類比學習后面的其它函數(shù)?! ?/span>
【摘要】1.7指數(shù)與指數(shù)函數(shù)考綱點擊1.了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景.2.理解有理數(shù)指數(shù)冪的含義,了解實數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運算.3.理解指數(shù)函數(shù)的概念,理解指數(shù)函數(shù)的單調性,掌握指數(shù)函數(shù)圖象通過的特殊點.說基礎課前預習讀教材考點梳理一、根式1.根式的概念根式的概念符號表示備注
2025-05-04 23:16
【摘要】指數(shù)函數(shù)的圖像與性質【學習要點】一、知識梳理(1)定義:y=ax(a0且a≠1),叫指數(shù)函數(shù),x是自變量,y是x的函數(shù)。(2)圖象:(3)性質:定義域(-∞,+∞);值域(0,+∞);過定點(0,1);單調性a1時為增函數(shù)0<a1,0
2025-05-16 04:56
【摘要】指數(shù)函數(shù)圖像和性質淮北市天一中學我國古代莊子《天下篇》記載有這樣一段話:一尺之錘,日取其半,萬世不竭。這里面告訴我們一個什么寓意?xay?x?N形如:
2025-07-24 13:54
【摘要】指數(shù)函數(shù)圖像和性質肇慶實驗中學梁蘭芳一、創(chuàng)設情境,形成概念細胞分裂次數(shù):2次3次1次所得細胞的個數(shù):2個X次形如的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中為自變量,定義域為底為常數(shù)指數(shù)為自變量冪為函數(shù)函數(shù)形如叫做指數(shù)函數(shù)
2024-11-09 09:20
【摘要】問題:當生物死亡后,它機體內原有的碳14會按確定的規(guī)律衰減,大約每經(jīng)過5730年衰減為原來的一半.根據(jù)此規(guī)律,人們獲得了生物體內碳14含量P與死亡年數(shù)t之間的關系考古學家根據(jù)(*)式可以知道,生物死亡t年后,體內的碳14含量P的值。573021tP???????(*)問題1:
2025-05-03 23:52