【摘要】蘇教版語文讀本七年級上冊名句1.?多行不義,必自斃???????2.?行百里者半九十??3.?江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年??4.?非我而當者,吾師也;是我而當者,吾友也;諂諛我者,吾賊也??5.
2025-04-02 00:45
【摘要】反對日本明治維新課標要求:(1)知道明治維新的歷史條件。(2)概述明治維新的主要過程和基本內(nèi)容,理解近代化道路的多樣性。(3)分析明治維新在日本近代化過程中歷史地位。幕府時代,日本的等級身分制:天皇(傀儡)將軍大名武士農(nóng)工商士統(tǒng)治階級被統(tǒng)治階級
2025-05-12 08:39
【摘要】歷史圖片光緒帝康有為梁啟超翁同龢頤和園勤政殿政治方面:允官民上書言事,改訂律例,裁撤冗員,澄清吏治。經(jīng)濟方面:中央設立礦務鐵路局,農(nóng)工商總局,獎勵農(nóng)、工、商業(yè)的發(fā)展,興辦商會、農(nóng)會等民間團體,改期財政,編制預算決算,取消旗人由國家供養(yǎng)的特權,令其自謀生計。文化
2025-01-05 18:42
【摘要】第7課維新變法運動興起發(fā)展高潮結束看課本,回到下列問題。1、為什么要變法?2、要變什么?變成什么?3、結局如何?一、興起:康有為發(fā)起公車上書1、背景:《馬關條約》后,民族危機加深2、公車上書經(jīng)過:時間、地點、發(fā)起人1895、北京、康有為和梁啟超公車上書圖3
2024-11-24 17:24
【摘要】明治維新的舉措呼和浩特市第四十中學李強鐵血宰相:俾斯麥大久保利通(1830-1878)木戶孝允(1833-1877)西鄉(xiāng)隆盛(1827-1877)維新“三杰”政治:廢舊建新經(jīng)濟:殖產(chǎn)興業(yè)文教:“文明開化”軍事:富國強
2025-07-19 18:55
【摘要】第八單元日本明治維新明治天皇(1852—1912)專題內(nèi)在知識結構制定憲法崛起東方對外擴張從鎖國到開國倒幕與明治政府明治維新走向世界閉關鎖國幕府統(tǒng)治黑船事件:被迫開國社會危機全面加劇尊王攘夷倒幕運動戊辰戰(zhàn)爭改革舊制度發(fā)展新經(jīng)濟文明開化建立新軍隊
2025-06-21 08:08
【摘要】選修1第八單元《日本明治維新》教學分析中國歷史課程網(wǎng)推薦優(yōu)秀作品富陽市二中陳擁群歷史條件.主要過程和基本內(nèi)容,理解近代化道路的多樣性.日本近代化過程中的歷史地位.明治天皇(1852—1912)日本近代化的起航——明治維新將明治維新置于工業(yè)文明沖擊
2024-10-17 10:11
【摘要】日本文化—日本建築幼四乙494I0018郭盈妙目錄日本建築的尺度—曲尺榻榻米-「module(建築常用的基本單位)」的先驅(qū)者從方便起居生活著想而產(chǎn)生的尺寸日本建築演變簡介飛鳥時代的建築奈良時代的建築平安時代的建築鎌倉時代的建築室町時代的建築桃山時代的建築江戶時代的建築
2025-08-15 22:22
【摘要】姓名日本民族創(chuàng)造者家庭住址(洲、洋):周邊鄰居狀況:曾經(jīng)學習經(jīng)歷:學籍小檔案東亞——日本大化改新:何國?何時?在位天皇?效仿何國何時制度?性質(zhì)?意義?啟示?列舉隋唐中日交往史實。西
2024-11-21 22:22
【摘要】日落紫禁城瓜分狂潮北師大歷史八年級上冊第七課維新變法運動六君子,頭顱送;袁項城,頂子紅,賣同黨,邀奇功;康與梁,在夢中,不知他,是梟雄。這是1898年秋流傳于京津地區(qū)的一首民謠你知道這首民謠講的是什么事嗎?《馬關條約》的內(nèi)容有哪些?給中國社會帶來怎樣的影響?
2024-11-24 15:53
【摘要】這是1898年秋流傳于京津地區(qū)的一首民謠你知道這首民謠講的是什么事嗎?六君子,頭顱送;袁項城,頂子紅,賣同黨,邀奇功;康與梁,在夢中,不知他,是梟雄。第7課維新變法運動月牙湖回民中學齊瑤康有為梁啟超公車—舉人時間:1895年
2024-11-24 17:27
【摘要】明治維新的概念幕府被推翻以后,明治政府為實現(xiàn)富國強兵,推行了一系列改革措施,逐步廢除了舊的封建體制,建立起新的制度,促進了資本主義的發(fā)展,歷史上稱之為“明治維新”。明治維新的背景1、日本的資本主義生產(chǎn)關系逐漸形成和發(fā)展2、幕府的腐朽統(tǒng)治,激化了社會矛盾3、佩里叩關使日本面臨著嚴重的民族危機4、倒幕運動推翻幕
【摘要】第16課俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新教學目標知識與能力俄國農(nóng)奴制危機農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容、性質(zhì)和影響19世紀中期日本幕府統(tǒng)治的危機武裝倒幕明治維新的主要內(nèi)容、性質(zhì)及影響①引導學生分析概括俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新的內(nèi)容,初步了解歸納、分析歷史問題的基本方法。②通過分析俄國農(nóng)奴制改革的進步性和局限性、日本明治維
2024-11-19 17:38
【摘要】第16課俄國農(nóng)奴制的改革和日本明治維新教學目標:1、知識與能力學科王俄國農(nóng)奴制危機,亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制的法令,農(nóng)奴制改革的性質(zhì)、作用和影響,19世紀中期日本幕府統(tǒng)治的危機,倒幕派形成武裝倒幕明治維新的主要內(nèi)容、性質(zhì)及影響①引導學生分析概括俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新的內(nèi)容.初步了解歸納、分析歷史問題的基本方法。
2024-12-08 23:01
【摘要】第16課俄國農(nóng)奴制和日本明治維新[教學目標]1、知識與能力目標:通過本課的學習,使學生了解俄國1861年改革及其歷史意義;幕府統(tǒng)治危機,日本明治維新及其歷史意義等基本史實。2、情感態(tài)度與價值觀目標:通過本課的學習,使學生認識到這兩次改革的資產(chǎn)階級性質(zhì),認識到它們在本國歷史上產(chǎn)生的重大影響,從而理解改革對社會進步起到了巨大推動作用
2024-12-08 01:37