論文快速完成技巧系列培訓(xùn)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 作用： 科學(xué)、高效率的管理文獻(xiàn)；自動(dòng)生成參考文獻(xiàn)； 2022年 3月 4日 光華管理學(xué)院資料室 40 信息的集、類、析、用 ? 析：信息分析 三性：可靠性、先進(jìn)性、適用性 ? 參考：田整理的信息分析的特點(diǎn)、類型、流程和方法 ? 提取有價(jià)值材料的技巧 PDF、 CAJ等文件轉(zhuǎn)換成 word 2022年 3月 4日 光華管理學(xué)院資料室 41 信息分析： 可靠性 ? 含義：真實(shí)、完整、科學(xué)、典型 ? 來源 ： 1. 知名學(xué)者 2. 著名學(xué)府 3. 內(nèi)部、秘密 4. 圖紙、標(biāo)準(zhǔn)、專利 5. 科技書刊（核心期刊） 6. 官方來源 7. 專業(yè)研究機(jī)構(gòu) 8. 引用率高 9. 正規(guī)報(bào)刊、 10. 論據(jù)充分、邏輯嚴(yán)謹(jǐn) 2022年 3月 4日 光華管理學(xué)院資料室 42 信息分析： 先進(jìn)性 ? 發(fā)表時(shí)間：新近發(fā)表的； ? 空間上：世界、國家、地區(qū)、行業(yè)； ? 內(nèi)容新穎性：技術(shù)手段或方法改進(jìn)、應(yīng)用范圍擴(kuò)大； ? 經(jīng)濟(jì)效果：產(chǎn)量、品種、質(zhì)量、成本、勞動(dòng)生產(chǎn)率 ? 信息分析：適用性 2022年 3月 4日 光華管理學(xué)院資料室 43 信息的集、類、析、用 ? 用：具體使用 歸納總結(jié)有用的，用到實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中 ? 使用技巧：文件轉(zhuǎn)換 PDF、 CAJ等文件轉(zhuǎn)換成 word 2022年 3月 4日 光華管理學(xué)院資料室 44 PDF、 CAJ等文件轉(zhuǎn)換成 word ? caj文件 ——轉(zhuǎn)換成 word 下載并安裝 cajviewer ，它可打開 caj、 PDF、KDH、 NH等 6種文件； 方法一：打開 caj文件 編輯 當(dāng)前頁“全選” 右鍵“復(fù)制” 粘貼到 word中； 方法二：打開 caj文件 文件 另存為 保存類型：文本文件 保存 文本文件復(fù)制到 word中； 2022年 3月 4日 光華管理學(xué)院資料室 45 caj文件 ——轉(zhuǎn)換成 word 高級用法 ? 導(dǎo)出所有注釋到 word中； 打開 caj文件 工具 注釋：鼠標(biāo)放到自己想注釋的部分 寫注釋 n條 文件：導(dǎo)出所有標(biāo)注到 word中； ? 選擇區(qū)域另存至 word中 打開 caj文件 工具 ——文本選擇 ——右鍵：復(fù)制 ——粘貼到 word中； 2022年 3月 4日 光華管理學(xué)院資料室 46 caj文件 ——轉(zhuǎn)換成 word高級用法 （續(xù)） ? 加入到 PDL: 把當(dāng)前文檔加入個(gè)人數(shù)字圖書館書架中 編輯 搜索 個(gè)人數(shù)字圖書館（ PDL）——將當(dāng)前活動(dòng)文檔加入到 PDL ? 發(fā)送郵件： 發(fā)送此文給自己或他人 2022年 3月 4日 光華管理學(xué)院資料室 47 PDF文件 ——轉(zhuǎn)換成 word ? 下載并安裝 Adobe Reader X ? 方法一：打開 PDF文件 編輯：全部選定——復(fù)制 ——粘貼到 word中； ? 方法二：打開 PDF文件 另存為：文本 ——保存 ——復(fù)制到 word中； ? 節(jié)省精力的方法：閉目養(yǎng)神，朗讀下載的文章 2022年 3月 4日 光華管理學(xué)院資料室 48 5. 寫作技巧：“有法可依” ? 學(xué)習(xí)寫作套路： 前面介紹的 ? 模仿前人： 收集到的學(xué)位論文 ? 定框架： 論文提綱 ? 填內(nèi)容 2022年 3月 4日 光華管理學(xué)院資料室 49 寫作技巧：“有法可依” ? 學(xué)習(xí)范例：范仲淹老前輩 ? 學(xué)習(xí)思路和寫作套路，勤思敏學(xué)，“慎終如始，則無敗事”，一切水到渠成。 2022年 3月 4日 光華管理學(xué)院資料室 16 正文：詳細(xì)解釋 ? 實(shí)證研究 （有點(diǎn)難度，自己的東西） 包括：現(xiàn)狀分析、 經(jīng)濟(jì)學(xué)分析、統(tǒng)計(jì)分析 、事實(shí)材料、圖表等，對現(xiàn)狀進(jìn)行分析； 、存在的主要問題、內(nèi)在原因等； 。 ? 具體分析過程中，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)地運(yùn)用上文的理論框架和研究現(xiàn)狀，進(jìn)行比較分析； ? 目的：目前現(xiàn)狀與普遍的規(guī)律或他人的觀點(diǎn)有什么不同？ 為什么？找到問題所在，提出思路與對策。 ? 寫前大量閱讀本研究專題的書刊、論文等資料；逐步形成思路；寫框架；填內(nèi)容； ? 反復(fù)修改；理清邏輯；得出結(jié)論。 ? 參考 : 田整理的信息分析的特點(diǎn)、類型、流程和方法 2022年 3月 4日 光華管理學(xué)院資料室 35 博碩士學(xué)位論文的查詢與利用 ? 中文 ?
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