【摘要】新源縣2011-2012學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)集體備課教案時(shí)間:月日課題概率初步章節(jié)復(fù)習(xí)主備人及單位新源八中林鳳霞教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識(shí)與技能:1.理解隨機(jī)事件的定義,概率的定義。2.計(jì)算簡(jiǎn)單事件概率(古典概率類型)的方法,主要是列舉法(包括列表法和畫樹形圖法)。3利
2025-04-17 05:01
【摘要】第十一章計(jì)數(shù)原理與概率(理)概率(文)第十一章第四節(jié)隨機(jī)事件的概率、互斥事件的概率高考目標(biāo)導(dǎo)航課前自主導(dǎo)學(xué)課堂典例講練3課后強(qiáng)化作業(yè)4高考目標(biāo)導(dǎo)航考綱要求1.了解隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性,了解概率的意義,了解頻率與概率的區(qū)別.2.了解兩個(gè)互斥事件
2024-11-19 04:09
【摘要】石家莊十七中學(xué)閆俊剛概率廣泛應(yīng)用概率廣泛應(yīng)用回答下列問題下列事件是否發(fā)生,各有什么特點(diǎn)(1)明天的地球還在轉(zhuǎn)動(dòng)(2)煮熟的鴨子飛了(3)購(gòu)買的本期福利彩票中獎(jiǎng)(4)科比的下一個(gè)三分球命中必然發(fā)生可能發(fā)生也可能不發(fā)生不可能發(fā)生可能發(fā)生也可能不發(fā)生必然事件不可能
2025-08-01 14:25
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社(1)在擲一枚硬幣的試驗(yàn)中,著地時(shí)正面向上的概率為,試問:如果擲一枚硬幣100次,那么著地時(shí)正面向上大約有多少次?(2)把分別寫上數(shù)字1,2,3,4,5,6的六張一樣的小紙片放進(jìn)盒子里,搖勻后,隨意取出一張小紙片,記下數(shù)字后,放回盒子里,在這試驗(yàn)中,出現(xiàn)數(shù)字1
2025-08-04 09:09
【摘要】5-1統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS(第二版)數(shù)學(xué)定律不能百分之百確切地用在現(xiàn)實(shí)生活里;能百分之百確切地用數(shù)學(xué)定律描述的,就不是現(xiàn)實(shí)生活A(yù)lberEinstein5-2統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS(第二版)第5章概率與概率分布作者:中國(guó)人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院
2025-04-14 01:53
【摘要】第四章隨機(jī)變量的數(shù)字特征從前面的討論中知道,隨機(jī)變量的分布函數(shù)(分布律或概率密度)全面描述了隨機(jī)變量的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性。但是,要求出隨機(jī)變量的分布函數(shù)有時(shí)并不容易,同時(shí)在許多實(shí)際問題中,這種全面描述有時(shí)并不方便。舉例來說,要比較兩個(gè)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,如果僅考察某次考試的成績(jī)分布,有高有低、參差
2025-01-14 22:52
【摘要】?掌握概率的概念、性質(zhì)和法則?明確概率分布的含義,了解二項(xiàng)試驗(yàn)和分布的基礎(chǔ)知識(shí)。第五章概率及概率分布概率論起源于17世紀(jì),當(dāng)時(shí)在人口統(tǒng)計(jì)、人壽保險(xiǎn)等工作中,要整理和研究大量的隨機(jī)數(shù)據(jù)資料,這就需要一種專門研究大量隨機(jī)現(xiàn)象的規(guī)律性的數(shù)學(xué)。參賭者就想:如果同時(shí)擲兩顆骰子,則點(diǎn)數(shù)之和為9
2025-05-01 02:10
【摘要】第三講概率及概率分布沈建榮一、概率定義與計(jì)算(略)二、隨機(jī)變量的統(tǒng)計(jì)特性連續(xù)型隨機(jī)變量的描述及特征?設(shè)f(x)為連續(xù)型隨機(jī)變量X的概率密度函數(shù),則累積分布函數(shù)為?連續(xù)型隨機(jī)變量的期望(均值)、總體中位數(shù)xm?連續(xù)型隨機(jī)變量的方差()()
2025-05-12 08:37
【摘要】請(qǐng)大家回憶一下隨機(jī)事件發(fā)生的概率的定義?對(duì)于給定的隨機(jī)事件A,如果隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加,事件A發(fā)生的頻率fn(A)穩(wěn)定在某個(gè)常數(shù)上,把這個(gè)常數(shù)記著P(A),稱為事件A的概率,簡(jiǎn)稱為A的概率。那么,這節(jié)課我們將通過生活中的一些例子來進(jìn)一步理解概率的概念。思考:
2025-08-15 22:38
【摘要】概率的定義一、幾何概率二、概率的公理化定義我們考慮等可能的無(wú)限個(gè)樣本點(diǎn)的試驗(yàn)例如,射靶、飛鏢中:射一點(diǎn)則射中陰影部分的概率:整陰SSP?一、幾何概率落在?中任意子區(qū)域A的可能性大小與A的度量(長(zhǎng)度、面積、體積等)成正比,而與A的位置與形狀
2025-07-24 03:18
【摘要】概率在同樣條件下,隨機(jī)事件可能發(fā)生也可能不發(fā)生,那么,它發(fā)生的可能性究竟有多大?這是我們下面要討論的問題.問題:憑直覺你認(rèn)為:正面朝上與反面朝上的可能性是多少?我們從拋擲硬幣這個(gè)簡(jiǎn)單問題說起.直覺告訴我們這兩個(gè)事件發(fā)生的可能性各占一半.這種猜想是否正確,我們用試驗(yàn)來進(jìn)行驗(yàn)證:把全班同學(xué)分成10組,每組同學(xué)擲
2024-11-21 05:25
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率(1)頻率與概率的關(guān)系?可能性人們通常用1(或100%)來表示必然事件發(fā)生的可能性,用0表示不可能事件發(fā)生的可能性.頻率與概率知幾何?必然事件,不可能事件,不確定事件,可能性?請(qǐng)你分別舉出例子予以說明.?必然事件?不可能事件回顧與思考10
2025-08-01 17:56
【摘要】1概率及概率空間2概率的定義3概率的性質(zhì)2概率的定義3定義:?隨機(jī)事件:在一定條件下,對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)可能結(jié)果;?必然事件:在一定條件下必然要發(fā)生的事件,記作;?不可能事件:在一定條件下不可能發(fā)生的事件,記
【摘要】復(fù)習(xí)課小測(cè):1、轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤兩次,進(jìn)行配紫色。求配紫色的概率。黃綠紅藍(lán)2、生物工作者為了估計(jì)某小山上雀鳥的數(shù)量,第一次在小山上捕捉了500只鳥做標(biāo)記,然后放回山中,待雀鳥完全混合于鳥群中,第二次捕捉了80只,發(fā)現(xiàn)其中有20只有標(biāo)記,求山上的雀數(shù)。回顧與思考____時(shí),一個(gè)事件發(fā)生的______穩(wěn)
2024-11-10 09:01
【摘要】1一單位有5個(gè)員工,一星期共七天,老板讓每位員工獨(dú)立地挑一天休息,求不出現(xiàn)至少有2人在同一天休息的概率。解:將5為員工看成5個(gè)不同的球,7天看成7個(gè)不同的盒子,記A={無(wú)2人在同一天休息},
2025-06-12 18:45