畢業(yè)設(shè)計--基于javaweb技術(shù)的在線考試系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)-免費閱讀
【正文】 基于 JavaWeb 技術(shù)的在線考試系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn) 19 致謝 首先感謝我的指導老師李曉明老師 ,在李老師的指導和幫助下才完成了畢業(yè)設(shè)計和論文工作 ,李老師認真負責的工作態(tài)度 ,嚴謹治學的精神和深厚的理論水平都使本人受益匪淺 ,李老師無論在理論上還是在實踐中 ,都給予了本人很大的幫助 ,對本人的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)和論文書寫提出了許多建設(shè)性建議 ,特別是在本 人的課題遇到困難時 ,他給了本人極大的鼓勵和幫助 ,在這里本人向他表示真誠的感謝！由于我的水平所限 ,加上設(shè)計時間倉促 ,而且對在線考試系統(tǒng)的認識不夠全面 ,所以在設(shè)計時 ,難免出現(xiàn)一些漏洞 ,存在一些不恰當?shù)牡胤?,還懇請各位老師提出中肯的意見和建議并給予批評指正 ,以便今后進一步修改提高。 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計 數(shù)據(jù)庫介紹 本系統(tǒng)采用的是 Mysql 數(shù)據(jù)庫 ,根據(jù)需求分析所 作分析 ,這里創(chuàng)建了五張表 ,分別是單選題庫表、學生成績表、學生信息表、教師信息表和試卷信息表。考試結(jié)束采取自主交卷 和到了規(guī)定的時間自動題示有機結(jié)合的方式辦法予以實現(xiàn)。 (2)賬號管理 開始考試 資料修改 成績查詢 用戶管理 試卷管理 考試管理 成績管理 前臺考 生 后臺管理 在線考試 基于 JavaWeb 技術(shù)的在線考試系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn) 14 ①賬號的添加 基本信息有 ID 號、姓名、性別、密碼等 ,對于用戶輸入的不符合系統(tǒng)要求的數(shù)據(jù) ,系統(tǒng)仍舊給出提示或警告。 一般用戶：主要是指學校的學生和企事業(yè)單位的培訓對象等。 (3)成績管理 此模塊所涉及的信息主要是查詢學生的成績，可以直接在管理用戶信息中直接查看。 代碼分層思想 由于采用 B/S 設(shè)計模式分層思想 ,同時根據(jù)軟件工程的管理思想及系統(tǒng)分析的設(shè)計與分 析的 思想 進行系 統(tǒng)的 開發(fā) , 利用 Java 語 言開 發(fā) Web 應(yīng) 用程序 , 提供String+Hibernate+Spring框架對系統(tǒng)的程序代碼結(jié)構(gòu)進行分層。特別是在 JAVA 這樣的跨平臺語言出現(xiàn)之后 ,B/S 架構(gòu)管理軟件更是方便、快捷、高效。 事務(wù)邏輯處在局 域網(wǎng)（ LAN）服務(wù)器或其他共享主機上 ,它作為響應(yīng)工作站所發(fā)出客戶請求的服務(wù)器 ,而相對于處于大型機的第三層它是作為客戶端 ,并且決定需要什么數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)存儲在哪里。 (4)數(shù)據(jù)庫軟件需求： Mysql中文版數(shù)據(jù)庫。在 2020 年 1月 16 號被 Sun 公司收購。它在傳統(tǒng)的靜態(tài)頁面文件（ *.html， *htm）中加入 Java 程序片段和 JSP 標記，就構(gòu)成 JSP 頁面。 考試數(shù)據(jù)的存放和處理必須對考試保密，需要一定的安全性保障。 任務(wù)概述 在線考試管理系統(tǒng)主要實現(xiàn)題庫管理、考生管理、成績查詢、試卷管理等功能，充分利用計算機科學與技術(shù)，改變傳統(tǒng)的考試操作方式，實現(xiàn)無紙化考試的模式。加上軟件實用水平和商品化工作方面的不足。但發(fā)展也比較迅速，研究和開發(fā)活動比較活躍。但是與傳統(tǒng)的紙面考試相比，目前的在線測試都是基于標準化考試的，而且一般只能用于非正規(guī)的考試，因為對于很多方面考慮的還不是很完善，因而使得在線考試在近段時間很難完全替代傳統(tǒng)的考試。人們迫切要求利用這些技術(shù)來進行在線考試，以減輕教師的工作負擔及提高工作效率，與此同時也提高了考試的質(zhì)量，從而使考試更趨于公證、客觀，更加激發(fā)學生的學習興趣。更完善的軟件系統(tǒng)應(yīng)用到遠程教育當中去，這就給軟件設(shè)計人員提出了更高的設(shè)計要求。目前許多著名的計算機公司所舉辦的各種認證考試絕大部分都采用了這種 方式，基于 Web 的考試系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)是現(xiàn)階段研究開發(fā)的一個熱點話題。摘 要 ............................................................ 1 第一章 緒 論 ...................................................... 2 ................................................................2 ..............................................................3 第二章 需求分析 .................................................... 5 ...................................................................5 ...................................................................5 功能需求概述 ................................................................5 ...................................................................6 方案選擇 ...................................................................6 ...................................................................8 第三章 系統(tǒng)的總體設(shè)計 ............................................... 9 指導思想 ........................................................... 9 B/S 結(jié)構(gòu)開發(fā)思想 .........................................................9 面向?qū)ο髾C制的設(shè)計思想 ..................................................10 代碼分層思想 ...........................................................10 功能需求分析 ...................................................... 10 教師管理模塊 ...........................................................10 系統(tǒng)總體設(shè)計 ...................
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