【正文】 搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 提交程序軟盤和源程序清單 并應(yīng)有測試報(bào)告、軟件設(shè)計(jì)說明書、使用說明書。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 (專業(yè) )相互交叉 ， 相互滲透 ， 鼓勵(lì)與校外企 、 事業(yè)單位合作提出課題 。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒 沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 或 科研任務(wù)相結(jié)合， 原則上 一人一題； 確需兩人以上合做一個(gè)課題時(shí)，要有明確的分工，分別列出不同要求，使每個(gè)學(xué)生按一定要求獨(dú)立完成一定的工作量，并應(yīng)了解整個(gè)課題情況 。 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的 理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒 沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 、圖紙、作品及畢業(yè)論文等進(jìn)行審定、指導(dǎo)修改和復(fù)審 ，提交 指導(dǎo)教師評語 和成績 。畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力 、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 、具備指導(dǎo)該課題研究的能力； 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。因工作需要，優(yōu)秀的助教經(jīng)過充分準(zhǔn)備 和 教研室主任、 學(xué)院主管院長 審查， 并 在第七學(xué)期末前填寫《 天津科技大學(xué)初級職稱教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )審批表 》經(jīng) 教務(wù)處 審批后 ，在 副教授職稱以上的教師負(fù)責(zé)傳、幫、帶 條件下， 方可指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。 各 學(xué) 院 依據(jù) “ 天津科技大學(xué)本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 評選辦法 ” 報(bào)審 ，并按 畢業(yè)學(xué)生人數(shù) 2%的比例 推薦 校優(yōu)秀 畢業(yè)設(shè)計(jì) （ 論文 ） ，教務(wù)處組織 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 評審工作。 第三階段 （后期 工作 ） 第三階段 （后期 工作 ） 八 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評價(jià)。 學(xué)院進(jìn)行 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 工作動員，向?qū)W生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 管理規(guī)定 的教育 ， 教研室 組織師生雙向選擇 并確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 ,學(xué)院可根據(jù)具體情況對學(xué)生選擇的題目進(jìn)行協(xié)調(diào) 。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 天津科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作程序 階段 序號 工作程序及要求 完 ,成 , 日 ,程 第一階段 （前期 工作 ） 一 啟動畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作 。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （ 5）控制畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的進(jìn)度和質(zhì)量。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少 締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （ 1）編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱，選定 設(shè)計(jì)（論文） 課題并組織教師對選題進(jìn)行論證。 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié) 。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒 沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （ 5）組織部署畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中 期 檢查、畢業(yè)答辯等工作，聽取各 學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 匯報(bào)，做好工作總結(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒 沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （ 1）貫徹落實(shí)教育部及天津市教委對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作的指導(dǎo)文件，制定 我校 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)定，并對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行統(tǒng)一管理、宏觀指導(dǎo) 。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒 沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干 京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （ 3）完成本課題的主要 研究 ，正確掌握分析 或設(shè)計(jì) 方法。 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練 學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 120, ,21前 , ,言畢 業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒 沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干京稀廈 森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （ 2）運(yùn)用已學(xué) 的理論知識和工程設(shè)計(jì)中分析、計(jì)算方法 等， 獨(dú)立 地 、有創(chuàng)新性 地 完成設(shè)計(jì)工作。 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué) 生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 120, ,21 前 , ,言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （一） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的地位與作用 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 , ,,目前 我校本科專業(yè)已涉及工、理、文、經(jīng)、管、法 6大學(xué)科， 而不同學(xué)科對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）上的要求和做法又不盡相同，故教務(wù)處對 《手冊》進(jìn)行了相應(yīng)的修訂，形成了 2020版的《天津科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊》（以下簡稱 2020版《手冊》）。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 ,,,,,,,,,,,,,,,,,二○ 一 ○年 十 月 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （二） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成 部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓 希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 4．對學(xué)生掌握知識的廣度和深度、運(yùn)用知識處理問題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑼庹Z水平、計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平、 科技寫作能力 等進(jìn)行綜合考核。 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （ 3）完成本課題的主要實(shí)驗(yàn)，正確掌握測量分析技術(shù)和數(shù)據(jù)處理方法。 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒 沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 全校 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在主管 校 長 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由 校 、 學(xué)院 和專業(yè) 教研室 分 三級 進(jìn)行 管理 和 組織實(shí)施。 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （ 2）組織有關(guān)教研室根據(jù) 學(xué)校 統(tǒng)一部署，擬定本 學(xué)院各專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的計(jì)劃和實(shí)施措施。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和 創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （ 6）成立 學(xué)院 答辯委員會，組織 指導(dǎo) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯，審定學(xué)生成績，并向?qū)W生公布。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強(qiáng)妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （ 10）加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，使學(xué)生妥善處理好 就業(yè)求職 與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）之間的關(guān)系，減少和消除 對 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作 帶來的不利影響。 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)