【摘要】北師大版八年級下冊(第五章)(第一課時)情景一、有相同品種的甲、乙兩箱蘋果,它們的總質(zhì)量相同都是5kg,每箱中蘋果個數(shù)也相同;但其中甲箱中蘋果大的很大、小的很小,而乙箱中的蘋果大小比較均勻。你會選擇哪一箱呢?情景二、要從甲、乙兩名跳高運動員中選拔一位去參加一個月后市級比賽;目前甲、乙各自跳5次成績?nèi)缦拢▎挝?cm)
2025-11-22 01:32
【摘要】第23章復(fù)習(xí)提問:1、點和圓的位置關(guān)系哪幾種?2.怎樣判定?.A.A.A.B.A.A.C.A.A點到圓心的距離為d,圓的半徑為r,則:點在圓外dr;點在圓上d=r;點在圓內(nèi)dr.2、直線和圓的位置關(guān)系會有哪幾種情況呢?太陽與地平
2025-11-21 02:41
【摘要】第二章相交線與平行線兩條直線的位置關(guān)系第2課時垂線的性質(zhì)◎知識梳理1.如果直線AB與直線CD相交于點O,∠AOC=90°,則直線AB與直線CD互相,記作:ABCD,交點O叫做.2.平面內(nèi),過一點有且直線與已知直線
2025-06-12 12:05
【摘要】北師大版八年級下冊(第六章)?公理:?同位角相等,兩直線平行.?∵∠1=∠2,∴a∥b.?判定定理1:?內(nèi)錯角相等,兩直線平行.?∵∠1=∠2,∴a∥b.?判定定理2:?同旁內(nèi)角互補,兩直線平行.?∵∠1+∠2=1800,∴a∥b.abc2
2025-11-29 10:53
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)。、補角、余角的概念,并掌握其性質(zhì)。、推理能力和初步的有條理表達(dá)的能力。一、兩直線位置關(guān)系閱讀課本38頁至“議一議”前,完成以下問題:1.,的兩條直線叫做相交線.2.
2025-11-12 00:17
【摘要】?北師大版五年級語文下冊第六單元第一課時?學(xué)習(xí)本課的生字新詞,理解文中含義深刻的句子。?理解課文內(nèi)容,懂得作者是怎么樣逐層深入地提示課文的中心思想,表現(xiàn)中法兩國人民的共同心愿。?學(xué)習(xí)本文對話,通過人物對話,提示人物內(nèi)心的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)?“心愿”的意思是會什么??課文寫誰的
2025-12-02 11:58
【摘要】.......空間兩條直線的位置關(guān)系知識點一空間兩條直線的位置關(guān)系1.異面直線⑴定義:不同在任何一個平面內(nèi)的兩直線叫做異面直線。⑵特點:既不相交,也不平行。⑶理解:①“不同在任何一個平面內(nèi)”,指這兩條直
2025-06-23 04:23
【摘要】Unit10let’sgo!Lessonone靈寶市第二小學(xué)賈娟平Wherearemocky,KenandAnn?WhatisKendoingnow?Cantheygotothemovie,why?Whycan’ttheygototheamusementpark?Wherearethey
2025-11-20 08:02
【摘要】北師大版五年級英語下冊第十二單元Review靈寶市實驗小學(xué):秦娜visitBobbyBearblackcloudsintheskyanumbrellaturnleftonthistree
【摘要】第一課時步驟:第一步:了解作者生平及社會背景;第二步:熟讀課文;第三步:試譯課文前半部分。?試一試:?同學(xué)們都知道陶淵明那些作品或相關(guān)詩句呢??《雜詩》其四:丈夫志四海,我愿不知老。其五:猛志逸四海,騫翮思遠(yuǎn)翥。?
2025-11-21 14:22
【摘要】如果兩條直線平行●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點.(二)能力訓(xùn)練要求.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和進(jìn)行簡單的邏輯推理能力..并能總結(jié)歸納出證明的一般步驟.(三)情感與價值觀要求]通過師生的共同活動,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,熟悉綜合法證明的格式.進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性.●教學(xué)重點
2025-11-10 00:55
【摘要】北師大版八年級下冊(第二章)溫故知新1)_______)5)(5(???xx2)______)3)(3(???yxyx3)????_________1)(21)(2?????nmnm229yx?1)(42??nm觀察以上式子是滿足什么乘法公式運算?
2025-11-10 00:51
【摘要】如果我們把平行線的判定定理的條件和結(jié)論互換之后得到的命題是真命題嗎?兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等。議一議:利用這個公理,你能證明哪些熟悉的結(jié)論?兩直線平行,內(nèi)錯角相等。兩直線平行,同旁內(nèi)角互補。想一想:(1)根據(jù)“兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等”。你能作出相關(guān)的圖
2025-11-09 17:56
【摘要】1兩條直線的位置關(guān)系第二章相交線與平行線、操作、推理、交流等過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力.、平行、補角、余角、對頂角、垂直的定義,知道等角的余角相等、等角的補角相等、對頂角相等,理解垂直的性質(zhì),并能解決一些實際問題.、量角器、方格紙畫垂線,進(jìn)一步豐富操作活動的經(jīng)驗.看一看,它們有什么共同之處?扶手
2025-06-16 12:10
【摘要】生活中的平行---------叫做平行線不相交的兩條直線在同一平面內(nèi),(1)(2)(3)已知一條直線a,畫另一條直線b,使它和直線a平行.●同位角相等,兩直線平行一、放二、靠
2025-10-31 07:24